语文人教版五年级上册《有趣的汉字》综合实践开题课.doc

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1、综合实践开题课《有趣的汉字》八里湾镇中心小学李文目标：1、让学生了解汉字的起源，知道它是祖国的文化瑰宝，是劳动人民智慧的结晶。2、引导学生去了解并发现汉字的有趣，培养学生自主识字的兴趣。3、培养学生的动手能力和团队合作的能力。4、体会实践活动带来的快乐。重点：培养学生对汉字的兴趣和动手实践的能力。难点：引导学生去了解并发现汉字的有趣。时间：一教时过程：一、导入，引起兴趣：师：这节课，我们先来看一段视频。1、观看视频“汉字的演变过程”。2、交流：你从这段视频中看到了什么？有什么感受？3、师小结，并揭示课题。二

2、、感受汉字之趣：师：汉字的有趣不仅在造字上，还体现在其他很多方面。下面，请同学们认真观看一段相声，说说你从中发现的汉字之趣。1、看相声《猜字谜》2、学生交流师相机板书：字谜谐音3、师简单点评并小结：三、发现汉字的有趣。师：你从自己的学习和生活中，发现了哪些汉字之趣呢？1、学生小组讨论、交流。2、学生交流（师相机板书提炼内容）。四、激起实践活动的兴趣师：从刚才的交流中，同学们从很多方面感受到了汉字的有趣，而与这些相关主题下的知识还有许多，我们这次就围绕这些内容开展实践活动，因谐音在很多内容中都出现了，它就不单

3、独作为一个主题。请大家选择一个内容作为自己本次活动的主题。1、学生自愿组合成兴趣小组；2、填写小组活动计划表；五、板书设计：有趣的汉字谐音字谜有趣的造字对联歇后语笑话