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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册二、自主学习，初步感知.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、自主学习，初步感知1.默读课文。要求：（1）读准字音，读通句子，划出生字词，较难读的字多读几遍，并标出自然段。（2）联系上下文理解词语。2.同桌互查生字认读情况。3.感知课文。（1）读了课文，巨人的花园给你留下了怎样的印象？板书：美丽神奇荒凉（2）读词语，按要求分类。鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香狂风大作鲜花凋谢冰雪覆盖训斥任性冷酷（3）交流自己是用什么方法理解词语。（4）指名分段读课文，教师随即正音。设计意图：在语文学习中首先要把好“字词关”，采用多种形式的读激发学生学习词语的兴趣，提高学习效率。引导学生去发现词语排列的规律，可以帮
2、助学生整体感知课文的内容，并由词语教学自然地过渡到课文内容的学习。
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