语文人教版三年级下册21 太阳 .docx

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1、21太阳（第二课时）遂城镇榄罗小学陈君梅教学目标：1、了解太阳的特点及作用，初步认识太阳与人类的关系密切，培养学生热爱科学的兴趣。2、学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。教学重难点：朗读课文，了解太阳的特点及作用，初步认识太阳与人类的关系密切，培养学生热爱科学的兴趣。教学准备：课件，课文视频教学过程：一谈话导入师：同学们，你们觉得今天天气怎么样？（指名生答）为什么呢？（指名生答）对了，太阳和我们的生活息息相关。今天，我们就来学习科普说明文《21太阳》。（板书：21太阳）齐读课题两次。二新课1、生自由默读课文，给课文分段，师巡视。2、听课文范读。3、（出示幻灯1）

2、请一位同学来读，大家来判断传说内容可不可能实现？（生读）同学们，这传说内容是真的吗？人真的可以把太阳射下来吗？（生答）4、（出示幻灯2）是的，这传说不是真的，其实太阳离我们很远。同学们齐读这句话。5、（出示幻灯3）同学们想一下，这句话运用了什么说明方法？（生答，师板书：特点远）6、（指名读第二自然段）第二自然段主要写太阳的什么特点？（生答，师板书大）从那句话可以看出太阳很大？（生答）这句话运用什么说明方法？（生答）出示幻灯4，第二组学生读。7、默读第三自然段，主要写太阳的什么特点？（生答，师板书热）运用什么说明方法？（生答）出示幻灯5、6，全班齐读。8、小结。从课文

3、第一至三自然段我们了解到太阳的特点：远、大、热。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（板书：非常密切）课文第四至七自然段就从各方面说明太阳和我们的关系非常密切。9、小组学习课文第四至七自然段，说说你学到什么？（小组学习，师巡视）10、汇报小组学习情况。11、齐读第八自然段。12、试背第八自然段。三、总结这节课我们认识了太阳的三个特点：远、大、热；还知道了太阳和我们的生活非常密切。四、作业课后，同学们阅读选读课文《6妙不可言的位置》进一步了解关于太阳的知识。