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时间:2020-01-30
《大班年级组自理能力活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、大班年级组自理能力活动方案 《我是大班小朋友》一.活动目标1、让幼儿感觉到自己是园里年龄最大的孩子,有长大的成就感2、用比赛满足幼儿的表现欲,进而落实幼儿生活的教育功能。3、利用整理书包、穿脱衣服等比赛项目,让幼儿乐于动手,勤于动脑。增强自理能力。二、活动地点大班教室三、活动参与人员:大班全体幼儿及老师四、活动时间时间:2017年5月23日五、活动内容:(一)手工:用尼龙绳穿珠子幼儿分组比赛。在穿的过程中,幼儿自行选择不同颜色,不同形状的珠子。在规定时间内幼儿穿珠子的数量
2、多的一组获胜。目的:培养幼儿心灵手巧和自主性选择的能力。(二)整理小书包大班幼儿即将升入小学,整理书包是一项必备的自理能力,所以在规定的时间谁能把书包整理的井井有条者获胜。目的:为升入小学打好基础(三)穿脱衣服大班小朋友不仅要会穿脱衣服,还要学会叠衣服,整理衣物。看谁在相应的时间内能把衣服整理的最有条理。目的:让幼儿学会生活自理。逐渐走向独立。六、预期效果1、增强“我是大班小朋友,我是能干的小行家”的自豪感。2、让我园幼儿在升入小学后有较强的自理能力,能适应小学及未来的生活。
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