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时间:2020-02-26
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1、浅谈群众文化在社会审美教育中的重要作用 庞亚军 摘要:随着人民生活水平的不断提高,广大群众对精神文化的追求也越来越高,装点艺术人生成为人们追求的理想,这种精神上的追求大大推动了我国群众文化的建设。群众文化活动已逐渐深入到社会的各个层面,人们在审美教育活动中可以实现内心世界的变化,树立正确的人生观、价值观,实现自身人性与人格的健全发展。 关键词:群众文化审美教育重要作用 群众文化是建设和谐社会,提高广大群众文化素质,满足人民群众日益增长文化需求的推进器。是人们
2、表达喜、怒、哀、乐等思想感情的重要手段。群众文化及娱乐性、知识性、思想性为一体,寓教于乐。人民群众能够通过文化娱乐活动,受到思想教育和审美教育。改革开放三十多年来我国社会已发生巨大的变化,社会物质文明、精神文明建设正在呼唤审美教育,这是因为在人们的物质、文化水品不断提高之后,很自然地对美育提出了更高、更强烈的要求。美育与人的不同阶段全面发展是非常密切的,切不可以为美育仅仅是学校的事,美,广泛存在于自然和社会每一个角落。作为面对广大群众的社会美育来说,文化馆、图书馆、博物馆、美术馆、展览馆、体育馆等公益性群众文化事业机构所
3、具有的设施和条件具备了这样的功能,因此理应起到社审美教育的重要作用。如何担负起社会审美教育的重任,是群众文化工作者今后工作的重点之一。 一、加强群众文化自身建设 近几年我国群众文化建设取得了较大的发展,新一届政府提出了加快城市化建设步伐,但如今基层群众文化基础建设还很薄弱,文化需求与文化供给之间的矛盾越来越突出,人们对精神文化生活和社会美育的需求也随着城市居民的增多,收入的不断提高而日益增长,群众文化建设面临更大的挑战,为了满足这种不断增长的文化需求,必须大力发展群众文化,通过群众文化的建设,
4、丰富群众文化活动内容,提高广大群众的道德水平和文化素质,促进经济、政治、文化与社会的和谐发展。 (一)加强群众文化专业队伍建设 加强群众文化人才队伍建设,实现用人所长,人尽其才,关键是要通过改革解放思想与时俱进,建立起一套科学的选人、用人、育人、留人机制,把人的积极性调动起来,创造性发挥出来。群众文化要担负起服务大众,服务社会的职责,就必须树立以人为本的理念,建设一支有过硬专业知识的专业化队伍,这支队伍的领导者要具备优良的专业素质和工作能力,有高度的责任心和事业心,懂得开展各项文化艺术活动的方
5、式方法,有人格魅力,有领导艺术,尊重人才,尊重艺术规律。群众文化队伍建设必须依靠专业骨干力量,促进管理的专业化。队伍的建立、活动的开展、素质的高低、长效持久是文化队伍有没有生命力的关键所在。群众文化人才队伍的培养是一项艰苦的工作,在新世纪激烈的竞争中,要想繁荣群众文化事业,就需要一大批高素质的文化艺术人才,这是摆放在我们面前的一项重要任务。 (二)加强群众文化硬件设施建设 硬件设施是开展群众文化活动必要条件,文化部对三馆都作了等级评定,明确了一系列硬件规定,因此政府和各级文化主管部门要加大对群
6、众文化事业的投入,重视群众文化工作在构建和谐社会中的重要作用,同时群文工作者要不断拓展群众文化设施建设渠道,争取政府、社会团体、企事业单位、个人等多方面资助,拓宽群众文化社会办的新思路,全力构筑群众文化新平台。 (三)创建特色群众文化活动 要创新载体,打造群众文化特色品牌。不断研究、不断实践,坚持开展全方位、多层次活动的同时,打造创新型有特色的文化活动品牌。 (四)充分调动群众参与的积极性 群众文化建设的主体是人民群众,他们既是群众文化的创造者,也是群众文化的受益者
7、。群众文化活动的感召力、生命力、群众受审美教育的程度最终取决于群众的认同感和参与度。在群众中要积极培育一支业余骨干队伍和文艺志愿者队伍,他们能积极引导群众参与各种文化活动,让更多的群众在活动中感受艺术的熏陶,得到心灵的净化。 二、群众文化与审美教育 群众文化工作的目的不仅仅是丰富广大人民群众的文化生活,更重要的是让人民群众从中受到教育,接受善与美,因此,社会审美教育是群众文化工作的重要内容之一。社会美育目光要放在人民群众和社会青年身上,用社会美育弥补学校美育的不足,使人随时随地都有享受美感教育
8、的可能是我们群众文化工作者义不容辞的责任。群众文化不只是为了活动而开展活动,更重要的是发挥它的社会审美教育功能,使广大群众在自娱自乐中得到审美教育,懂得创造美,鉴赏美,从而提高修养,净化心灵。 (一)群众文化的审美教育方式。 作为面对人民群众的社会审美教育来说,有着比学校美育更为广阔的活动
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