UNIT 1 MY FRIENDS AND ME-LESSON 7_教案1.docx

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1、UNIT1MYFRIENDSANDMELESSON7【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词及词组：student,toy,book,pet,draw,share,clever,nice,friend.（2）能听懂、会说句型：What'syourname?/Howoldareyou?/Whatgradeareyouin?/What'syourfavoritetoy?/Iliketoread./Iliketoplaywithtoys./Isharemybooksandtoyswithmyfriends./It'snic

2、etohavebooksandtoys./It'snicetosharethemwithfriends.2．能力目标。学会介绍自己、朋友、宠物、兴趣爱好句子，并能在现实生活中运用。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会student,toy,book,pet,draw,share,clever,nice,friend.句型What'syourname?/Howoldareyou?/Whatgrade

3、areyouin?/What'syourfavoritetoy?/Iliketoread./Iliketoplaywithtoys./Isharemybooksandtoyswithmyfriends./It'snicetohavebooksandtoys./It'snicetosharethemwithfriends.【教学难点】单词的认读，介绍自己、兴趣爱好、宠物等英语句子的掌握，在适当的场合应用适当的英语表达。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡、计时器。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1

4、．热身活动。全班合唱Lesson1-Lesson6学习的歌曲，进行复习。2/22．复习内容呈现与操练。（1）教师出示本单元所有重点单词图片。请学生开火车按顺序读出单词。（2）教师出示计时器，分别请学生读单词，在老师规定的时间内必须读出。（3）教师出示相应课文中Workingroups环节图片，将全班同学分成两组，根据图片内容练习对话。（4）Let'ssing.Themorewegettogether,Together,together.Themorewegettogether,Thehappierwe'llbe.Foryour

5、friendsaremyfriends,Andmyfriendsareyourfriends.Themorewegettogether,Thehappierwe'llbe.3．巩固拓展。（1）接力赛。将学生平均分成两组，每组同学按顺序进行抢答问题，获胜的同学坐下，输的要站着和下一个同学比赛，看哪组最先全部都坐下即获胜。（2）夹句型。教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼竿，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。4．总结。教师和学生

6、总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．抄写本单元单词与句子。2．完成课文练习。2/2