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时间:2020-02-26
《Unit 1 Hello Part B_教案2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1HelloPartB【教学目标】1.知识目标:能听懂会说What'syourname?Mynameis_____.会唱歌曲What'syourname?能听说读写大小写字母Cc和Dd。2.能力目标:能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。3.情感目标:培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交际的意识。【教学重点】询问对方姓名What'syourname?及答语Mynameis.的学习,字母Cc和Dd的认读和书写。【教学难点】name的发音【教学过程】StepⅠWarm--up1.Singasong2.Re
2、viewsomenewwords:A:Hello,I'mWangTao.B:Hello,I'mLiMing.A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.3.Chant:Hello,hello.I'mMissGao.Hello,hello.I'mWangTao.Hello,hello.Nicetomeetyou.Hello,hello.Nicetomeetyou,too.3/34.游戏:接到球的同学说:“Hello,I'm_________.StepⅡPresentation一、Learnnew
3、wordandsentences1.教学What'syourname?MynameisSally.(1)教师说:“Hello,I'mDaisy.Icanalsosay:MynameisDaisy.”然后用What'syourname?问学生姓名,引导他们用Mynameis_______.作答。强调name的读音,并纠音,操练。(2)呈现句子What'syourname?MynameisSally.(3)找朋友姓名,对话表演。2.Playagame接力问答:抽两组学生上台站成一排,第一个说:“Hi,I'm_______.再
4、问旁边What'syourname?被问的同学回答:“Mynameis________.二、LearnthenewtextShowthetitle:TodaywearegoingtolearnUnit1HelloPartB.1.观看教学课件。2.跟读。3.模仿课文对话。4.拓展性活动:迎嘉宾请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐,再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用Hello!What'syourname?进行发问后,嘉宾须用Myname's….答出自己的名字,方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用Nicetomeetyou向他(她
5、)表示欢迎。Singasonganddotheaction三、字母教学1.学习字母Cc先观看教学课件。出示图片cat,问:“What'sthis?”操练cat.接着问:“What'sthefirstletter?”然后出示铁塔图片,让学生说这像什么字母。出示字母卡,辨别大小写,教读音。指着卡片:“BigletterC,smallletterc,Ccisforcat,CcCc.2.同法教学Dd。3.辨认印刷体和书写体4.范写,书空,书写。3/35.Playagame:看谁拍得快将4个字母大小写打乱顺序贴于黑板上,由两学生比
6、赛看谁先拍到。四、完成Listenandtick.StepⅢSummary指导学生完成课本中的自我评价。StepⅣHomework1.背诵PartB中Listenandfollow部分的内容。2.书写字母CcDd各10遍。3/3
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