Unit 1 Hello Part B_教案1.doc

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1、Unit1HelloPartB【教学目标】1．知识目标：1)能听懂会说What’syourname?Mynameis_____.2)会唱歌曲What’syourname?3)能听说读写大小写字母Aa．Bb。2．能力目标：能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。3．情感目标：培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交际的意识。【教学重难点】询问对方姓名What’syourname?及答语Mynameis______.的学习，字母Aa,Bb的认读和书写。【教学过程】一、热身，复习1．复习所学6个人物并进行角色扮演:A:Hello,I’mWan

2、gTao.B:Hello,I’mLiHong.A:Gladtomeetyou.B:Gladtomeetyou,too.2．Chant:Hello,hello.I’mMissGao.Hello,hello.I’mWangTao.Hello,hello.Gladtomeetyou.3/3Hello,hello.Gladtomeetyou,too.3．游戏：接到球的同学说：“Hello,I’m_________.二、导入新课1．教学What’syourname?MynameisSally.（1）教师说：“Hello,I’mSusan.Icanals

3、osay:MynameisSusan.”然后用What’syourname?问学生姓名，引导他们用Mynameis_______.作答。强调name的读音，并纠正读音，操练。（2）呈现句子What’syourname?MynameisSally.（3）找朋友姓名，对话表演。2．游戏。接力问答：抽两组学生上台站成一排，第一个说：“Hi,I’m_______.再问旁边What’syourname?被问的同学回答：“Mynameis________.三、呈现课文揭题：TodaywearegoingtolearnLesson2．1．观看教学课件。2、

4、跟读。3．模仿课文对话。4．拓展性活动:迎嘉宾请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用Hello!What’syourname?进行发问后，嘉宾须用Myname’s….答出自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用Gladtomeetyou向他（她）表示欢迎。四、学唱歌曲播放歌曲MTV,学生跟唱，并表演。五、字母教学1．学习字母Aa3/3先观看教学课件。出示图片apple，问：“What’sthis？”操练apple.接着问：“What’sthefirstletter?”然后出示铁塔图片，让学生说这像什么字母。

5、出示字母卡，辨别大小写，教读音。指着卡片：“BigletterA,smalllettera,Aaisforapple,Aa,Aa,Aa．2．同法教学Bb。3．辨认印刷体和书写体4．范写，书空，书写。5．游戏：看谁拍得快将4个字母大小写打乱顺序贴于黑板上，由两学生比赛看谁先拍到。3/3