【人教版】2019年秋四年级上册数学配套导学案:第一单元第8课时 亿以上数的认识.doc

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1、2019学精品系列课题:亿以上数的认识学习目标:1、在已有知识基础上,掌握亿以上数的读、写方法,并能正确地读,写亿以上的数.学习重点:使学生掌握亿以上数的读写方法.学习难点:中间有0的大数的读写.一、自主学习1、90023600是个含有()级的数,9在()位上,表示(),这个数读作(),省略万位后面的位数略是().2、写数三百三十万九千写作:三千零五十万零八百写作:3、在数位顺序表中,右起第九位是()位,它属于()级,亿级都包括()位、()位、()位、()位.二、合作学习、探究新知1、读法(例1)(1)自己先试着读一读下面的3个数

2、,再读给同桌听.6100000000读作:10040002000读作:400305000000读作:(2)和同桌交流,试着说说读数的方法.(3)读数时先分级,从()位读起,一级一级的读,读完亿级的数后再加一个()字;每级末尾的()不读,每级中间或前面的0要读,不管几个0只读()个.(4)完成书上21页做一做.2、写法:(1)写出下面的数.(例2)2019学精品系列三亿写作:三十亿九千万写作:七千零三亿零二十万写作:(2)亿以上数的写法是先分级,从()位写起,一级一级的写,哪一位上一个单位也没有,就写()占位.3、学习亿以上数的改写

3、.(1)、把下面各数改写成以“万”作单位的数.25000020000000581200000(2)、独立完成22页例3300000000=()亿1276270000≈()亿20897000000≈()亿(3)、小组交流改写方法:三、过关检测:1、填一填  ①一百亿有( )个十亿,( )个百亿是一千亿.  ②从个位起,第( )位是万位,第( )位是亿位.  ③和亿位相邻的两个数位是( )和( ).  2、分别将非整万、整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”或“万”作单位的数.106380012800096003045008673100

4、9632000020986005400

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