【人教版】2019年秋四年级上册数学配套导学案：第一单元第8课时 亿以上数的认识.doc

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1、2019学精品系列课题：亿以上数的认识学习目标：1、在已有知识基础上,掌握亿以上数的读、写方法,并能正确地读,写亿以上的数.学习重点：使学生掌握亿以上数的读写方法.学习难点：中间有0的大数的读写.一、自主学习1、90023600是个含有（）级的数,9在（）位上,表示（）,这个数读作（）,省略万位后面的位数略是（）.2、写数三百三十万九千写作：三千零五十万零八百写作：3、在数位顺序表中,右起第九位是（）位,它属于（）级,亿级都包括（）位、（）位、（）位、（）位.二、合作学习、探究新知1、读法（例1）（1）自己先试着读一读下面的3个数

2、,再读给同桌听.6100000000读作：10040002000读作：400305000000读作：（2）和同桌交流,试着说说读数的方法.（3）读数时先分级,从（）位读起,一级一级的读,读完亿级的数后再加一个（）字；每级末尾的（）不读,每级中间或前面的0要读,不管几个0只读（）个.（4）完成书上21页做一做.2、写法：（1）写出下面的数.（例2）2019学精品系列三亿写作：三十亿九千万写作：七千零三亿零二十万写作：（2）亿以上数的写法是先分级,从（）位写起,一级一级的写,哪一位上一个单位也没有,就写（）占位.3、学习亿以上数的改写

3、.（1）、把下面各数改写成以“万”作单位的数.25000020000000581200000（2）、独立完成22页例3300000000=（）亿1276270000≈（）亿20897000000≈（）亿（3）、小组交流改写方法：三、过关检测：1、填一填　　①一百亿有（　）个十亿,（　）个百亿是一千亿.　　②从个位起,第（　）位是万位,第（　）位是亿位.　　③和亿位相邻的两个数位是（　）和（　）.　　2、分别将非整万、整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”或“万”作单位的数.106380012800096003045008673100

4、9632000020986005400