亿以上数的认识导学案.docx

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1、年级课题学习目标重点难点自主学习唐藏镇中心小学1.7亿以上的数的认识(1)导学案班级：四年级姓名：时间：2014/9/四年级数教师李春钢审教学科核具学内亿以上的数的认识课训练拓展课大数的认识型课一课时容时1、掌握亿以上数的读、写方法，并能正确地读，写亿以上的数。2、通过自主探究，合作交流，培养学生的合作意识。学习重点：使学生掌握亿以上数的读写方法。学习难点：中间有0的大数的读写。一、预习1、90023600是个含有（）级的数，9在（）位上，表示（），这个数读作（），省略万位后面的位数略是（）。2、写数三百三十万九千写作：三千零五十万零八百写作：3、在数位顺序表中，右起第九位是

2、（）位，它属于（）级，亿级都包括（）位、（）位、（）位、（）位。二、合作学习、探究新知1、读法:自己先试着读一读下面的3个数，再读给同桌听。6100000000读作：10040002000读作：400305000000读作：（2）和同桌交流，试着说说读数的方法。（3）读数时先分级，从（）位读起，一级一级的读，读完亿级的数后再加一个（）字；每级末尾的（）不读，每级中间或前面的0要读，不管几个0只读（）个。（4）完成书上21页做一做。2、写法：（1）写出下面的数。三亿写作：三十亿九千万写作：七千零三亿零二十万写作：唐藏镇中心小学（2）亿以上数的写法是先分级，从（）位写起，一级一级的

3、写，哪一位上一个单位也没有，就写（）占位。3、学习亿以上数的改写。（1）、把下面各数改写成以“万”作单位的数。展25000020000000示交581200000流（2）、300000000=（）亿50497000000≈（）亿1276270000≈（）亿20897000000≈（）亿（3）、小组交流改写方法：反三、过关检测：馈拓1、填一填展①一百亿有（）个十亿，（）个百亿是一千亿。②从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。③和亿位相邻的两个数位是（）和（）。2、分别将非整万、整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”或“万”作单位的数。1063800128000960030450

4、086731009632000020986005400总结、评价：今天的学习，我学会了：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）教后反思：