【人教版】六年级数学下册单元二_第2课时《成数》课时测评（含答案）.docx

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1、人教版六年级数学下册1、填空。(1)成数表示一个数是另一个数的十分之几,“一成”就是(　　),改写成百分数是(　　)；“五成五”就是(　　),改写成百分数是(　　)。(2)“十一”期间,去泰山旅游的人数比平时增加了30%,30%用成数表示是(　　)。2、送信。(连一连)3、选择。(1)今年的粮食产量比去年增加三成七,就是说今年的粮食产量是(　　)。A、去年的37%　B、去年的137%　C、去年的3、7%(2)张村去年造林100公顷,今年造林120公顷。今年比去年增长了(　　)。A、零点二成B、二成C、五成人教版六年级数学下册4、今年比去年增收几成？5、2017年实验小学图书室的图书达到64

2、800册,比上一年增加了二成,实验小学2016年图书室的图书有多少册？6、据《中国家庭发展报告2014》显示,我国现有家庭约4、3亿户,预计到2040年我国家庭数将比现有家庭增加一成六。2040年我国家庭数约将达到多少亿户？(得数保留整数。)7、一件商品降价出售,如果按现价降低一成,仍可赢利180元；如果按现价降低二成,就要亏损240元。这件商品的进价是多少元？1、(1)十分之一　10%　十分之五点五　55%　(2)三成2、3、(1)B　(2)B4、(24－20)÷20＝20%　20%是二成。5、二成是20%。　64800÷(1＋20%)＝54000(册)6、一成六是16%。　4、3×(1

3、＋16%)≈5(亿户)7、思路分析：本题可列方程解答。根据题意可以先求现价,再求进价。设这件商品的现价是x元,根据“如果按现价降低一成,仍可赢人教版六年级数学下册利180元”可推出进价为[x×(1－10%)－180]元；根据“如果按现价降低二成,就要亏损240元”可推出进价为[x×(1－20%)＋240]元。由此可以列出方程x×(1－10%)－180＝x×(1－20%)＋240,求出方程的解,即现价,再根据题意求进价。解答：解：设这件商品的现价是x元。x×(1－10%)－180＝x×(1－20%)＋240x＝4200进价：4200×(1－10%)－180＝3600(元)或4200×(1－2

4、0%)＋240＝3600(元)