家园携手，伴爱远航李宏东.ppt

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1、家园携手，伴爱远航李宏东2016年3月5日家园共育：家长与幼儿园共同完成孩子的教育一、家园共育的重要意义家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。《幼儿园工作规程》第九章　幼儿园、家庭和社区第五十二条　幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。第五十三条　幼儿园应当建立幼儿园与家长联系的制度。幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家

2、长会议，并接待家长的来访和咨询。幼儿园应当认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。幼儿园应当建立家长开放日制度。第五十四条幼儿园应当成立家长委员会家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。二、家园共育的目的：以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体智德美各方面的协调发展为核心……。1、家园合作的现状是什

3、么？2、家园合作的理想状态是什么？3、家园合作中易出现哪些问题？三、思考几个问题：1、为什么？（区域、年龄等）2、怎么办？3、实施学会反思：四、家园合作的有效途径家长调查问卷、家长会、日常沟通、网站、半日开放活动、家长讲座、家长沙龙、约谈、家长宣传栏、家长助教、家长学校、家园联系册等一）不同时期有效的沟通途径：1、新学期初：家长调查问卷、家长会、半日开放活动或亲子适应性活动（小班）、家长宣传栏、日常沟通、信息、网站，让家长了解园里的工作，教师了解幼儿的教养环境和方式2、学期中：半日开放活动、家长讲座、家长沙龙、日常沟通、约谈

4、、家长宣传栏、家长助教、家长学校等，有针对性的指导家长（个别或小组）对幼儿进行有效实施教育策略。3、学期末：家长调查问卷、家长会、半日开放活动（新年、六一活动）、家长宣传栏、日常沟通、约谈、家长沙龙等，了解家长在家教育幼儿的情况，不适宜的行为是否有了调整。二）常用家园合作的方式中的细节1、家长调查问卷（1）内容的选择——围绕目标、专业（过敏史、幼儿的生产方式等）（2）调查时间（3）尽可能让家长少写字（4）调查问卷后的分析及措施（计划及日常工作中）2、家长会（形式、内容、给每位教师机会）3、半日开放活动（六一、新年）（1）提前

5、通知（至少3天以上）（2）介绍活动安排、内容、站位、幼儿易出现的行为及相应措施（3）教师做到与每一名幼儿有互动（4）适当为家长安排具体事宜（如观察孩子）（5）活动后与家长有沟通（重点：对班级工作的建议、对幼儿的下一步的教育措施）4、日常沟通和约谈（1）先肯定再提希望及措施（2）沟通的环境（安静、温馨）（3）沟通的时间（充裕）5、家长宣传栏（家长参与）（1）周计划（2）卫生保健（3）育儿经验（4）家长交流的内容（5）其他——园内的重点版块（6）颜色的搭配（不超过3种颜色）6、网站（按照园里要求）（1）照片:人均数量均衡、清晰（

6、2）内容：丰富（生活活动、区域、教育活动、户外活动等）（3）及时7、家长委员会（1）不同人群:老人、父母（2）家委会成员应能起到积极支持园内工作的作用（3）家长有一定时间来园（经常接送）（4）愿意为大家做事（5）定期召开家委会：介绍班级工作、收集家长建议8、微信（上班时间不建议使用）（1）教师要能把控微信的主导方向（2）可以介绍一些重点活动内容（3）上传照片（同网站）（4）充分发挥语音及小视频的作用（5）有简单互动9、家长助教（1）可根据家长的兴趣爱好制定参与（2）结合班级活动的需要（3）根据幼儿的发展需要（较内向）（4）活

7、动前与家长备课（5）活动中进行协助（6）活动后进行反馈与交流、宣传五、如何面对“事多”的家长5.关注家长所关注的1.注重日常工作的严谨性2.小事及时解决3.“事多”的家长先多沟通，后提指导策略4.晓之以理动之以情六、家园沟通的要素1、面带微笑或亲切的表情2、尊重、信任、真诚、公平3、遇到与家长有不快乐的事情，能够有足够的时间倾听家长倾诉。4、敢于道歉5、不轻易作承诺，说到一定要做到。6、与家长交流过程中，每一句话都要站在孩子的立场。7、时刻站在园里、站在其他老师的利益与家长沟通。8、家长关注幼儿的事情，教师一定要放在心中。9

8、、以激励、鼓励的语言与家长沟通10、祝福与问候做一名合格的老师，幼儿喜欢的老师、家长满意的老师，领导认可的老师，优秀的教师，幸福的教师的前提：1、师德高尚2、专业过硬新的学期刚刚开始，让我们携起家长之手，用爱心伴随孩子们健康快乐的成长！同时，衷心的祝愿幼教界的兄弟姐妹们，身体健康！事事如意