《爱之链》评课稿.doc

《爱之链》评课稿.doc

ID:48524915

大小:17.04 KB

页数:1页

时间:2020-02-07

《爱之链》评课稿.doc_第1页
资源描述:

《《爱之链》评课稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、.专业.专注.《爱之链》评课稿河北镇中心学校卢雯芳今天,我听了原兰兰老师执教的六年级上册《爱之链》这一课。教学本课时,原老师注重引导学生抓住细节,体会人物性格。抓住重点,突破难点,并且让学生通过第一个故事的学习后自主学习第二个故事,通过汇报交流来掌握新知,现将听后感受交流如下:以生为本,放手让学生自读自悟课堂是师生互动的过程,刘建宁老师注重以生为本。在学习完第一个小故事后,及时总结阅读的方法,并让学生根据学到的方法自学第二个小故事,通过学生自读自悟,围绕着“爱”,以“爱的传递”为线索展开阅读,注重感悟,让学生沐浴“爱”的光辉,感受“人文”的回归,加深理解和体验

2、,受到情感熏陶,树立正确的价值观。总而言之,这是一节非常值得我学习课,我想,如果原老师能在本节课中能再多点朗朗的读书声就更加完美了,以上是我不成熟的一点感受,不足之处尽情批评指正。.word可编辑.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。