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时间:2020-02-05
《Unit4 Lesson 24 Helen Keller教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Lesson24HelenKeller教案TeachingObjectives:1.Words:找出下列单词的过去式:can---couldcan’t---couldn’tbecome---becamehave---hadtake---tookthrow---threwwrite---wrotego---wentget---gotbegin---beganmeet---metfall---fell2.Sentences:HelenKellerbecameblindanddeaf.Shecouldn’tse
2、eandshecouldn’thear. Latershecouldreadandwrite.Shewroteabookaboutherself. 3.TeachingProperties:PPT TeachingProcedures:A:Asong.B:Freetalk: C:NewConcepts:一.Learningthewordsingroup.(小组合学单词)Task:找出下列单词的过去式:can---couldcan’t---couldn’tbecome---becamehave---hadta
3、ke---tookthrow---threwwrite---wrotego---wentget---gotbegin---beganmeet---metfall---fell二.Answer1、Wherewassheborn?2、Whathappenedtoher?Wherewassheborn?Whathappenedtoher?ShewasborninAmerica.Shebecame_____and____.Shecouldn’tseeandshecouldn’thear.blinddeafLet’schec
4、k!1.HelenKellerwasblindanddeaf,she_________seeandshe________hear.2.Asasmallchild,I________eatanddrink,butI___________readorwrite.couldn’tcouldn’tcouldn’tcouldWhydidHelenoftengetangry?WasHelen’steachergreat?WhatcanyoulearnfromHelenKeller? S2:Icancan’t…. 复习以前学
5、过的单词的同时,并为本节课要学习的couldcouldn’t做铺垫。 二.再出示几张自己小时候的照片并介绍 Iwasbornin…….CanyouguesswhatIcouldcouldn’tdo? Ss:Youcouldcouldn’t…. 同时让学生谈论下自己小时候能做和不能做的事情 三.出示一张海伦的图片,并让学生根据自己查阅的有关她的一些资料介绍她,并问同学们你们想知道海伦小时候的一些事情吗?今天让我们一起走进走进海伦,播放CAI。第一遍让学生们边听边划出重点单词,如“born,world,all
6、over…”可以请学生根据上下文猜单词的意思,也可以教师讲解生词,请学生模仿跟读。听第二遍时让学生带两个问题听并试着找出答案。 Q1:WhatcouldHelendo? Q2:Whatcouldn’tHelendo? 这两个问题的答案正是本课的重点句,让学生反复操练此句型。 听第三遍录音时让学生跟读,并让学生分组练习对话。四.Homework:TellthestoryofHelentoyourfriendsandparents.
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