数学人教版八年级上册15.1.1从分数到分式 .1.1从分数到分式 课件.ppt

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1、大家来找茬游戏规则:在规定的时间内,找出提示的茬数.Go!重庆市礼嘉中学校张文琴15.1.1从分数到分式一、类比分数,形成概念(1)一段绳子长3米,把它平均分成4份,则每份长米;(2)一段绳子长s米,把它平均分成4份,则每份长米;(3)一段绳子长3米,把它平均分成t份,则每份长米;(4)一段绳子长s米,把它平均分成t份,则每份长米;(5)船在静水中每小时航行a千米,水流速度是b千米/时,则逆水速度为千米/时,顺水速度为千米/时,船在逆水中航行s千米所用的时间是小时,在顺水中航行s千米所用的时间为小时.例1.把下列各式写成分式.例2.指出下列代数式中哪些是整式?哪些

2、是分式?二、运用新知,反馈训练三、类比分数,探究新知-101三、类比分数,探究新知问:分式中分母有条件吗?例3.当x取何值时,下列分式有意义?问:分式在什么条件下值为0?例4.当x取何值时,下列分式的值为0?三、类比分数,探究新知四、课堂小结,知识归类谈谈本节课的收获……分式要有分数形,两者缺一都不行.分母要有字母影;分母一定不为零;要让分式值为零,分子为零母非零,五、当堂检测,自主评价已知分式(1)当x取何值时,分式无意义?(2)当x取何值时,分式有意义?(3)当x取何值时,分式值为0?(4)当x=-3时,分式的值为多少?

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