高中生物第三章第一节酶的制备及活力测定课后训练含解析中图版选修1.docx

高中生物第三章第一节酶的制备及活力测定课后训练含解析中图版选修1.docx

ID:48387858

大小:626.96 KB

页数:2页

时间:2019-10-14

高中生物第三章第一节酶的制备及活力测定课后训练含解析中图版选修1.docx_第1页
高中生物第三章第一节酶的制备及活力测定课后训练含解析中图版选修1.docx_第2页
资源描述:

《高中生物第三章第一节酶的制备及活力测定课后训练含解析中图版选修1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、酶的制备及活力测定练习1下图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是(  )。A.酶反应的最适温度B.酶因热而失活C.酶反应生成物量与时间的关系D.酶反应速度和酶量的关系2下列与酶的活性有关的说法不准确的是(  )。A.酶的活性是由蛋白质结构决定的,不受外界条件的影响B.酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力C.酶的活性受温度、pH等因素的影响D.酶活性高低与反应物浓度无关3测定淀粉酶的活力时,可以通过单位时间内产物的生成量,利用分光光度法来检测。关于产物、检测试剂与现象的说法正确的是(  )。A.麦芽糖与双缩脲试剂反应,生成红色产物B.葡萄糖与斐林试

2、剂反应,生成砖红色产物C.麦芽糖与3,5-二硝基水杨酸试剂反应,生成黄褐色产物D.葡萄糖与3,5-二硝基水杨酸试剂反应,生成黄褐色产物4探究温度对酶活性的影响最合理的实验步骤是(  )。①取3支试管,编号,各注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液 ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min ③向各试管滴一滴碘液 ④将试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中 ⑤观察实验现象A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①④②③⑤D.①③④②⑤5关于过氧化氢酶的制备及活力测定的实验,叙述正确的是

3、(  )。A.过氧化氢酶存在时,过氧化氢可将愈创木酚氧化成蓝色的产物B.实验材料可选用动物肝脏、马铃薯块茎或萝卜块根C.在中性条件下,可用高锰酸钾滴定法测定过氧化氢酶的活力D.用高锰酸钾滴定法测定过氧化氢酶活力时,高锰酸钾消耗量越大,说明酶活力越大参考答案1解析:仔细分析本题曲线会发现,当温度为40℃时,曲线的斜率不变,说明酶的催化效率不变,生成物是一直成等比例增加的;当温度为70℃时,生成物量一直不变。说明酶受热失活,故由图中信息可得出酶的最适温度为40℃左右。该图只能说明酶的反应速度跟温度的关系,与酶量的关系在图中不能体现。答案:D2答案:A3答案:C4答案:C5答案

4、:B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。