教案探究光对鼠妇的影响.doc

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1、第一单元第二章第2节生物学研究的基本方法第二课时探究影响鼠妇分布的环境因素【教学目标】知识目标：体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。情感目标：形成爱护实验动物的情感・，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。能力目标：体验完整的探究过程；学会分析对照实验，能够找出实验变量；以及能够排除某些因素对实验产生的误差。【教学重点】体验探究的一•般过程，学习控制实验变量和•设计对照实验。【教学难点】形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流【教学准备】准备相关实验器材【教学过程】一、创设情境，导入新课冋忆捕捉鼠妇的场景以及观看事先拍摄好的视频。问：当

2、掀开花盆下、石块下或其他地方寻找鼠妇时，鼠妇的反应如何？二、小组合作，实验探究1、根据鼠妇四处逃窜的现象，提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？［讲解］:通过实验探究问题。这个实验的名称：探究光对鼠妇牛活的影响。2、根据已有的经验以及观察，作出假设：光对鼠妇的生活有影响。3、制定实验计划。请同学们根据讨论提纲，进行讨论：%1这个实验我们要探究的是什么问题？%1实验探究时需要用到哪些材料用具？（思考如何使用）%1实验时，应该在实验盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？除了光照不同以外，其它条件是否应该保持一样？（和怎样才能保持一样？）%1往实验盒中放置鼠妇吋应该放在什么位置？（*一定要这样做吗？为什么？

3、）/~7A/7//A/—7—一7r101/1011055丿ABCD%1•最后明确该实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题?%1•明确分工：A.组长（主持讨论每个问题，做好分工）B.讨论内容记录员（简单记录讨论结果，准备大组发言）A.记录实验数据B.实验主操作人［设计意图］通过讨论、全班同学的交流以及教师小结使学生对于整个实验的设计、实施有清晰的认识。4、实施实验并记录时间2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟明亮阴暗5、分析实验现象，得出结论每一小组汇报最后一次的统计数据以及结论。问：只根据一个小组得出一次实验数据，来得出最终的结果，可以吗？为什么？通过全班的实验数据求出平均值，综合全

4、班各小组的数据进行分析，得出最终结论。6、表达和交流［提醒］:实验完毕后，你们认为应该如何处理鼠妇？三、课堂小结【板书设计】用实验法研究影响生物分布的环境因素一、科学探究的一般步骤：1、发现并提出问题2、收集与问题相关的信息3、作出假设4、设计实验方案5、实施实验并记录6、分析实验现象7、得出结论8、交流与表达二、对照实验：单一变量原则