探究光对鼠妇生活的影响

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1、非生物因素怎样影响生物的生活呢？让我们一起通过实验来探究吧！影响生物生活的非生物因素有哪些？复习巩固：光、空气、水、温度等鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。鼠妇的生活环境生活环境：花盆下面、下水道口处、拖布，石头底下以及腐烂的木桩等阴暗潮湿处。当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？1、提出问题光会影响鼠妇的分布吗？2、作出假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。作出假设要有依据探究光对鼠妇生活的影响3、制定计划（难点）实验思

2、路材料用具实验装置方法步骤1、这个实验我们要探究的是什么问题？2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？10105510ABCD5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？6、明确分工：主持人、记录员、主要操作人等光对鼠妇生活的影响10只鼠妇、小盒、玻璃板、纸板、湿土光亮和阴暗应该保持一样（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（同时）（3）盖玻璃板（4）观察、计时、

3、记录（静置）√实验装置：取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．阴暗潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各5只湿土方法步骤：1、全班分成6个小组进行实验2、将鼠妇放入实验装置，两侧中央各放5只鼠妇，静置２min。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。4、实施计划(如何记录结果)环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮阴暗5、得出结论（验证假设）：6、表达和交流：向全班同学汇报探究过

4、程，计算全班同学10次数据的平均值。注意：做完实验后将鼠妇放回大自然光对鼠妇的生活有影响。探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？二、作出假设：光会影响鼠妇的生活。三、制定计划：确定实验研究方案（对照实验）（控制变量）四、实施计划：五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流：求平均值仔细观察、认真记录P15讨论：1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。对照原则、单一变量原则光温度水分

5、等2、你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.（避免偶然性、减少误差）P15讨论3.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？4.为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则）进一步探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响