欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48322269
大小:26.51 KB
页数:6页
时间:2020-01-10
《四年级语文上《母鸡》优秀教案板书阅读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------四年级语文上《母鸡》优秀教案板书阅读本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------
2、------四年级语文上《母鸡》优秀教案板书阅读本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------四年级语文上《母鸡》优秀教案板书阅读本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文
3、档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-------------- 《母鸡》优秀教案1 【教材内容】 《母鸡》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课(需一课时)。 【教材分析】 《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化,前半局部写了母鸡
4、的无病呻吟,欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄,媚俗的母鸡。后半局部则描写了母鸡的负责,慈祥、勇敢和辛苦,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象,表达了对母爱的赞颂之情。 【学情分析】 《母鸡》是篇略读课文,内容浅显,同学很容易理解课文的内容,重点是要引导同学体会作者的情感变化,感受母鸡伟大的母爱。可以先让同学自渎自悟,弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化,原因是什么,然后再交流读书体会。 【教学理念】 教学中创设丰富的教学环境,突出同学的主体地位让同学享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充溢生命活力,同时也不忽视语文基础知识,基天性力的训练,力求
5、两者的和谐统一。 【教学目标】 1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。 【教学重、难点】 1、重点: 理解课文内容,有感情地朗读课文,懂得作者从讨厌母鸡到喜爱这一思想转变的原因。 2、难点: 读重点句子,感受作者情感经历,学习作者真实具体的描写,体会作者的情感。 【教学过程】 一、谈话导入 猫是一种很平常的小动物,可在热爱生活的老舍先生看来,却如同一个淘气的小朋友。那么,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?这节课我们继续学习老舍先生的
6、另一篇《母鸡》。 板书课题: 母鸡 读题。 二、导读、梳理要点 1、读后交流,你知道了什么? 2、老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡? 3、比较一下,本文和《猫》两篇在写法上各有哪些特点? 三、自渎自悟 1、同学自渎课文: 给自然段标序,勾画出生字并借助拼音读通课文,读准字音。 2、理清条理,概括课文主要内容: 汇报交流: 讨厌母鸡:第1~3自然段。 喜欢母鸡:第4~10自然段。 3、再读课文,小组讨论: ⑴---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文
7、,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-------------- 文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些? (我一向讨厌母鸡,我不敢再讨厌母鸡了。) ⑵ 作者分别通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌?每个事例各用一个恰当的词语慨括。 (如:随处乱叫 欺软怕硬 发狂炫耀 负责 感受 勇敢 辛苦) ⑶---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载---------
8、--------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-------------- 联系上文和生活体验谈谈自身
此文档下载收益归作者所有