人教版四年级语文上册《母鸡》教学设计板书设计优秀教案.docx

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1、人教版四年级语文上册《母鸡》教学设计板书设计优秀教案　　16、《母鸡》　　学习目标　　1、正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。　　2、邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。　　教学过程　　一、谈话交流，导入新课　　1、猫是十分平凡的动物，但在热爱生活的老舍先生的笔下，它如同一个既淘气又可爱的孩子。他笔下的母鸡又是什么样呢？今天我们一起来学习他的一篇文章《母鸡》。（板书课题，齐读。）　　2、你对母鸡的印象如何？（指名回答）作者对母鸡的态度又是如何呢？请大家打开课本，自由朗读课文，到课文中去寻找答案。（读课文时注意

2、读准生字新词，有困难的词语多读几遍）　　二、初读课文，整体感知　　1、学生自由朗读课文。　　2、读后检查生字新词。第5页共5页　　出示新词：如怨如诉反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦　　师：刚才我看到很多同学都读得很认真，现在老师来检查一下你们的自学情况。这些词语你能读准吗？谁愿意来挑战一下？（指名读）还有谁想来试试？（指名读）随机正音，理解词语。重点：如怨如诉、欺侮、凄惨。（评价：嗯，掌握得不错！）　　三、把握整体结构，深入领会课文　　（一）感知母鸡特点，明白讨厌原因。　　读了课文，你觉得作者对母鸡的态度如何？（指名回答）（一开始讨厌，后来不敢讨厌）根据回答板书：

3、讨厌不敢讨厌　　1、作者讨厌母鸡，课文哪几个小节写了这部分内容？（1—3）请你默读课文的1-3段，找一找作者讨厌母鸡的原因。　　2、读后交流：找到了吗？把你找到的读一读。　　第一小节：抓住“没完没了，没什么理由，细声细气，颤颤巍巍，如怨如诉”这些词语来体会作者对母鸡的讨厌。你能用自己的朗读把作者对母鸡的讨厌表现出来吗？试一试。（随机指导朗读）　　师：作者的描述，让我们看到了一只怎样的母鸡？你能用一个词来形容吗？（板书：无病呻吟）第5页共5页　　第二小节：抓住“不反抗，欺侮，趁其不备，狠狠”这些词语来体会。随机指导朗读，这会你看到的又是怎样的一只母鸡？你讨厌

4、它吗？试着读一读。(根据学生回答板书：欺软怕硬)　　第三小节：抓住“差不多，恨不能，就是……也……”来体会，读了这句话，你感受到了什么？作者用夸张的写法讽刺了母鸡的爱炫耀，表达了自己讨厌母鸡的情绪。你能把这种讨厌的情绪表达出来吗？随机指导朗读。作者讨厌母鸡，还因为它——（根据学生回答板书：爱炫耀）　　（二）体会作者对母鸡尊敬之情。　　1、过渡：正因为这只母鸡无病呻吟、欺软怕硬、爱炫耀，所以作者对它心生讨厌。让人如此讨厌的母鸡，等到它有了鸡雏之后，作者为什么又不敢再讨厌它了？　　2、课文中有一段话已经明确告诉我们了，看谁能以最快的速度找到？指名说。（第9段）

5、　　出示第9段：　　它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。第5页共5页　　3、齐读第9段。读后思考：作者用哪些词来评价母鸡？把这些词语圈出来，读一读。（交流后板书：负责、慈爱、勇敢、辛苦。）　　小结：是啊！这是一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡。　　4、请你从课文5至8自然段中，重点选择其中一个自然段，细细地品读，找一找文中的哪些词句让你感受到了母鸡的这些特点？待会儿咱们一起交流。　　5、指名学生交流：你选择了哪个自然段？你找到了哪些词语？从这些词句中你感受到了什么？　　6、是呀“它负责、慈爱、勇敢、

6、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。”所以——学生接读：我不敢再讨厌母鸡了。　　7、老舍先生不敢再讨厌母鸡的背后，正是对这只鸡母亲的敬重。因为：一个母亲必定就是一位英雄！　　四、引导学生感受母爱，学会感恩。　　是啊，母爱是伟大的，母爱永远不会枯竭，它永远陪伴在我们身边。让我们一起来回忆一下：　　1、在平时的生活中，妈妈是怎么关心、照顾你的？你又是如何报答妈妈的？第5页共5页　　小结：这就是母亲，一个母亲必定就是一位英雄！动物如此，人又何尝不是这样，同学们，其实你们的母亲也都是英雄。让我们全体起立，怀着敬意一起读读这一

7、段话吧！齐读第9段。　　应山小学赵文燕　　课后反思：　　教完这节课，我感觉很成功。　　（一）课堂上以学生为主体，注重学生的情感体验。这篇课文分为两大部分，一是作者讨厌母鸡，二是作者不感再讨厌母鸡了。课文脉络十分清晰。让学生紧紧围绕课文中的这两句话，自读课文，划出课文中的相关语句，感受作者的情感变化。如在感受母鸡负责、慈爱、勇敢辛苦的特点时，学生找到“看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它的身边来。”感受到母鸡的负责。“结果每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，他自己却消瘦了许多。”感受到母鸡对鸡雏的关心。“假若有别的大鸡来抢食，它一定

8、出击，把他们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。”感受到母鸡很勇敢……这