化学实验探究教学反思.doc

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1、化学实验探究教学反思　　　　化学实验探究题已成为中考化学学科的重要题型之一实验探究题既考察了学生对基础知识和基本技能的掌握情况又考察了学生分析问题、解决问题的能力实验探究题要求较高区分度也很好成为近年中考题的热点这给我们的教学提出了新的要求为此我们在教学实践中应从以下几个方面加以改进和完善　　　　一、上好实验课　　　　在实际教学中往往为了省事在讲到实验时仅停留于“纸上谈兵”“讲”实验“画”实验有时实验“画”都懒的画直接用课本投影或让学生看课本图示这就使得学生是索然无味“听”实验“背”实验对实验中提出的问题不是通过观察实验现象得出结论回答问题而是听老师“说”现象记现象得结论因此在实际教学中

2、上好实验课非常重要我们尽量将实验课放到实验室进行边做实验边讲解必要时实验让学生自己动手做问题让学生自己提让他们自己从实验中寻找答案这样效果会很好这既体现现代学生的特点又能培养学生的能力同时借助实验可以强化学生对基础知识的理解提高实验能力　　　　二、遵循课程标准但是不拘泥于教材对教材中的探究性进行创新　　　　中考考试说明中明确提出化学学科考试内容严格遵循课程标准的前提下编制试题活而不偏适度开放加强以实验探究为核心的科学探究活动的考查这就要求我们在实际的教学过程中利用好教材中的活动与探究由于教材中的化学探究性实验内容的时间紧教师在教学过程中可以针对探究性实验内容有所侧重选择具有代表性的实验重

3、点突破并有时创新　　　　三、联系现实生活　　　　生活中处处是化学留心身边的生活现象把教学研究的视角延伸到生活当中去丰富多彩的生活为课题设计提供了丰富的资源近年来的中考题注重体现化学学科的实际应用研值和学科特点体现化学与社会、生活的紧密联系因此在教学实际中要立足于学生发展和实际需要将生活实际与物质的性质及变化联系起来引导学生发现问题对问题进行探究从而获得化学知识与经验　　　　总之在化学教学中教师要在新课程标准的指导下运用多种教学方式和手段不断完善自己的教学在实验探究教学中切实从有利于学生身心发展的高度提高对化学实验探究教学重要性的认识加强对化学实验探究的教学研究努力提高化学实验探究教学的质

4、量