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时间：2020-01-16
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29.掌声 忧郁姿势犹豫落下慢吞吞读一读 快速默读全文想想英子给你留下怎样的印象？ 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。总是 春天，冒着绵绵细雨，夏天，顶着(),(),(),英子早早地来，最后一个离开。总是 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。英子很开朗，总是()。 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 读一读，想一想：自由读第3自然段，画出描写英子动作、神态的句子。思考：从句子中 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。犹豫慢吞吞红红的 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。一摇一晃 我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 爱爱是什么？爱是一阵掌声。爱是什么？爱是一次让座.爱是什么？爱是
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