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时间：2020-01-23
《《掌声》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、掌声问题导入我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，你的心情怎样？课堂目标课文分析大声的朗读课文，画出不认识的字和词并思考问题。课文围绕着掌声讲了一件什么事？划出描写小英心理活动的词语和句子。课文分析同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？读课文第一自然段，英子给你留下了什么印象？读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？英子为什么会有这么大变化的呢？持久ch!sh-ngōngc1nzhènyù知识详析1.生字学习残疾犹豫甚至镇定鞠躬知识详析轮流注意平息掌声一摇一晃2.词语学习知识详析3.句型学
2、习·从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。“像……似的”表示比喻，类似的结构还有“像……一样”“像……一般”。例：他一路上高兴地唱着、跳着，像完全忘了自己的病似的。知识详析·人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。“特别是”用来强调其中的某一部分。例：大家都积极参加，特别是新来的同学，积极性更高。中心思想：课文讲述了小英在同学们掌声的鼓励下，克服自卑心理，勇敢地投入生活和学习的故事，说明鼓励对人的成长所起的作用。拓展练习生活中,你一定得到过掌声。选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来。谢谢！
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