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时间：2020-01-17
《数学六年级下人教新课标3.2.2成反比例的量课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、反比例从图中你看到了什么？认真观察表中数据，你有什么发现？两种相关联的量,一种量变化,另一种也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系是反比例的关系。用字母X和Y表示两种相关联的量，用K表示它们的乘积（一定）X×Y=K（一定）留心留意:从生活中找找成反比例的量!…………已经做的15405550剩下的65402530一些口算,已经做的和剩下的情况表:判断是否成反比例，并说明理由。⑴要种一块地，每天种的公顷数和天数。⑵全班的人数一定，每组的人数和组数。⑶书的总册数一定，每包的册数和包数。⑷学校新进一批煤，每天的用煤量与使用天数。⑸长方
2、体的体积一定，长方体的底面积和高。⑹要走的路程一定，速度和时间。⑺在一块菜地上种的白菜和土豆的面积。正反分明:1、被除数一定，商和除数成什么比例？为什么？2、除数一定，被除数和商成什么比例？为什么？
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