大狼喝粥教案

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1、小班打击乐活动《大狼喝粥》活动目标：1.理解故事内容，能用动作表现故事内容。2.学习使用铃鼓，感受玩打击乐器的快乐。活动准备：1.将幼儿座位排成一个圆圈，每人一只铃鼓（最好是小号铃鼓）2.《大狼喝粥》语言CD、教学挂图。3.幼儿学习资源活动建议1.出示教学挂图，组织幼儿欣赏故事，练习用动作表现故事内容。（1）阅读教学挂图，请幼儿猜想大狼是怎样喝粥。“你们喜欢喝粥吗？你们看大狼是怎么喝粥的？是快快的喝，还是慢慢地喝？是一小勺一小勺地喝，还是大口大口地喝？”（2）教师讲述《大狼喝粥》的故事，引导幼儿理解故事内容。“大狼在姥姥家是

2、怎样喝粥的呢？”（快快喝，哗啦啦）“大狼在自己家是怎么喝粥的呢？”（舀一勺，喝三口。）“大狼在幼儿园是怎么喝粥的呢？”（舀一勺，喝一口。）（3）教师再次讲述故事，请幼儿模仿大狼三次喝粥的不同动作。2.学习使用铃鼓表现故事内容，感受玩铃鼓的快乐。（1）教师出示铃鼓，与幼儿讨论如何用铃鼓表现大狼三次不同方式的喝粥。“今天我们就用铃鼓做大狼喝粥的碗，学学大狼喝粥。”大狼在姥姥家喝粥（舀一勺，哗啦啦，慢拍一下，连续摇铃鼓。）大狼在自己家喝粥。（舀一勺，喝三口。慢拍一下，连续拍三下）大狼在幼儿园是怎样喝粥的呢？（舀一勺，喝一口。慢拍两

3、下。）（1）教师带领幼儿集体空手练习上述三种喝粥的方式。（2）幼儿学习用铃鼓表现大狼三种不同的喝粥方式。幼儿每人拿一个铃鼓，用铃鼓逐一练习三种不同的演奏方式。（4）幼儿和教师一起听语言CD,用铃鼓表现大狼喝粥的故事。演奏前提出要求：不演奏时要保管好铃鼓，不让它发出声音。大狼喝粥：大狼最喜欢喝甜粥啦！大狼在姥姥家喝甜粥，甜粥太好喝啦！大狼啊呜啊呜快快地喝。大狼在自己家喝甜粥，甜粥太烫啦！大狼舀一口喝三下。大狼在幼儿园喝甜粥，老师说：“轻轻地从上面舀一勺，轻轻地吹几下，再慢慢地喝下去。”大狼照着老师的话试了试，啊，真的很甜很好喝

4、！