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时间:2019-10-14
《牛津上海版(深圳)三上Unit2《Howareyou》(第1课时)教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit2第1课时教案教学内容:LookandlearnMakeandsay教学目标:1•帮助学生了解本单元Lookandlearn中的人物:MrWang,MrsWang,Alice,MrLi,MrsLi,Ben和Kitty2.通过开展多种游戏活动,帮助学生达成词汇学习的冃标。3.通过Makeandsay栏目,让学生制作铅笔偶后拿着铅笔偶和同学互相问候。让学生在交际的过程中感受如何礼貌待人。一、Warmup1.教师播放Unitl所学歌曲,进行课堂热身。2.请学生像老师一样介绍自己:Hello,I'mMissLi.3.请学生跟上节课所学人物打招呼。二、Presenta
2、tion1.老师呈现Alice的全家福,以Alice的口气介绍自己的家人,以此引出Alice一家。Hi,I'mAlice,WangYuanyuan.Thisismyfamily・ThisisMrWang,Alice'sfather.ThisisMrsWang,Alice'smother.2.Kitty一家同上。3•重难点讲解:Mr是Mister的缩写形式,用于男性姓氏前。在学校称呼男教师也可以用Mr.Mrs是对已婚妇女的称呼,意为“太太,夫人”,用于已婚女了的夫姓前。三、Practice1.MrorMrs:老师呈现几对明星夫妻,请学生说出是Mr…还是Mrs...o2
3、.Instantmemory:老师快速呈现人物图片,学生快速反应是哪一个人物。3.Greeting:老师呈现一个玩偶,并与之打招呼,弓I出Howareyoutoday?Fmfine.Thankyou.4.Pairwork:同桌两人一组,相互问候。S1:Howareyoutoday?S2:Fmfine.Thankyou.5.Makeandsay请学生根据图片步骤,做一个铅笔偶,然后,同桌两人一组,进行铅笔偶表演对话。Ui练习Match.MrMrs五、Summary人物:MrWang,MrsWang,Alice,MrLi,MrsLi,Ben和Kittyo问候用语:How
4、areyou?I'mfine.Thankyou.六*Homework1.听录音,跟读单词。2.抄写单词4遍英语,1遍汉语。3.预习Listenandsayo
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