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时间:2020-01-12
《第八章 运动和力复习导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、金坪九年制学校初中物理导学案主编:滕辉军第八章运动和力单元复习导学案姓名【知识梳理,基础巩固】阻力对物体运动的影响:物体的运动之所以停下来,是因为的作用。牛顿第一定律内容:一切物体在的作用时,总保持状态或状态注意:牛一定律(是、不是)直接从实验得出定义:一切物体都有静止状态或匀速直线运动状态的惯性性质注意:惯性是物体的一种二力合成方向相同方向相反平衡状态:状态、状态二力平衡二力平衡:物体受到两个力的作用,仍能静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力平衡。运动和力二力平衡的条件:、、、。定义:两个互相接触的物体,当他们要发生或相对运
2、动时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力大小由两个因素决定接触面上受到的;三要素接触面的。方向。作用点测量原理摩擦力方法,用拉着物体做运动分类:、、滚动摩擦力增大增大摩擦力的方法增大接触面的减小减小接触面的减小摩擦力的方法变滑动为使接触面使物体的形状发生力作用效果平衡力,物体的运动状态非平衡力,物体的运动状态【知识点】第一节1.一切物体在或受的作用时,总保持状态或状态,这就是牛顿第一定律。牛顿第一定律是在大量实验的基础上出来的。2.牛顿第一定律反过来也可以用,如果物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,那么物体一定或。3.物体的运
3、动需要力来维持,力是物体运动状态的原因。4.物体运动方向、速度的变化都叫做的改变。物体的运动状态不变只有两种情况,一是状态,二是状态。5.物体保持不变的性质叫惯性。惯性的大小只由物体的决定。6.惯性是物体的一种,惯性定律是物体的运动,因此二者是不同的。第二节7.在同一直线上,方向相同的二力合成,大小等于二力,方向与两个力的方向;方向相反的二力的合成,大小等于二力,方向与的力的方向相同。8.自然界中真正不受力的物体是没有的,而有些物体受到力的作用仍能保持静止和匀速直线运动状态,这是因为物体受到的作用,平衡力的合力等于,等效于不受力。
4、9.物体受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,就说这两个力。二力平衡的条件是、、、。10.物体在平衡力的作用下保持平衡状态,平衡状态是指状态和状态。11.注意,平衡力与相互作用力相同之处有三个,区分平衡力与相互作用力就在于这一个不同之处,这个不同之处是,平衡力作用在个物体上,相互作用力作用在个物体上。第三节12.摩擦力:两个相互接触的物体,当他们做或有相对运动的时,在接触面产生一种相对运动的力叫摩擦力。13.摩擦力产生的条件:一是两个物体互相接触;二是接触的两个物体之间存在着挤压;三是两个物体之间或已发生相对运动。
5、14.摩擦力的三要素:①摩擦力大小:与大小和接触面程度有关;②方向:阻碍物体相对运动,与相对运动的方向。③作用点在接触面上。15.摩擦力的分类:①摩擦力;②摩擦力,③摩擦力。一般来说滚动摩擦力滑动摩擦力最大静摩擦力。16.增大有益摩擦的方法:①增大物体间的,②接触面的粗糙程度。17.减小有害摩擦的方法:①物体间压力,②减小接触面的程度,③变摩擦为摩擦,④使接触面,用、、等方法可以使接触面分开。18.运动和力的关系:物体受到平衡力,运动状态;物体受到非平衡力,运动状态,即方向改变、速度改变。【巩固练习】1.正在行驶的汽车关闭发动机后
6、,由于 仍然向前运动,但速度 这是由于 。2.公共汽车突然启动时,站在车上的乘客会 倾倒,行驶的汽车刹车时,站在车上的乘客会 倾倒,这两个现象都是由于 。3.起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物,当物体以0.5米/秒的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力是_____牛;当物体以1米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度减速提升时,钢丝绳
7、对重物的拉力______5×103牛,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛(选填“大于”、“等于”或“小于”)。4.同一直线上的两个力作用在一个物体上,已知其中的一个力大小是600N,合力大小是1000N,则另一个力的大小是( )A.一定等于400NB.一定小于等于400NC.可能等于1600ND.一定大于1600N5.关于惯性下列说法中正确的是( )A.物体速度大时惯性大B.静止时物体没有惯性C.物体运动状态改变时,惯性也随之改变D.一切物体都有惯性6.一气球以一定的速度匀速竖直上升到某一
8、高度时,从气球上脱落一物体,该物体离开气球后,将( )A.继续上升一段时间后下落B.立即下落C.以原来的速度仍匀速上升D.不再受力7.关于运动和力的说法下列正确的是( )A.物体不受力时就会静止B.物体不受力时运动状态不变C.有力作用在物体
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