关于小学数学课堂作业的研究

《关于小学数学课堂作业的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“关于学生独立完成数学作业的策略研究”——专题教研实施方案（2012——2013学年度）专题背景:作业是深化知识、巩固知识、检查学习效果的重要手段，也是复习与运用相结合的主要形式。完成作业可以培养学生的观察、分析、动手、创造、综合等能力，可以培养学生的兴趣和信心。作业不仅是对学生“学”的效果的检测，也是对教师“教”的效果的检测，作业完成情况直接影响了教与学的质量。独立完成作业是学生自己通过动脑思考、动手操作，单独完成练习的过程，它是学生学习过程中运用所学知识形成技能技巧的主要环节。不得不承认，各班普遍存在为了应付老师检查而作业草草了

2、事的现象，作业效果极差。为解决学生不爱完成作业、不能独立完成作业的难题，使学生逐渐养成独立完成作业的习惯，特进行“关于学生独立完成数学作业的策略研究”专题教研。研究内容：以“研究课堂作业”为主研究目标：（一）学生目标：1、让学生树立正确的人生价值观，认识学习的重要性，有明确的学习目标。2、树立自信心，拓宽知识视野，掌握解题方法和技巧，培养自主学习的能力。3、提高学习兴趣，在愉快的学习中主动探索、自主完成作业，养成独立思考、独立完成作业的好习惯。4、在自主学习中获得快乐，感受知识带给人得乐趣和力量。（二）教师目标：1、掌握现代教育教学

3、技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。2、充分发挥学生的主观能动性，调动学生的学习积极性，让学生热爱学习，从学习中获得乐趣。3、不断学习和提高自己，学习新的教学方法，提高课堂教学效率。4、在教学中尊重学生的思想和学习方法，培养学生独立思考、自主学习、独立完成作业的习惯。研究方法：观察法、调查法、谈话法、教育实验法。研究步骤：（一）前期准备阶段：各班通过谈话等形式，了解学生在作业方面的一些做法，如作业时间、作业态度、作业完成方式等，并查找原因。（二）具体措施：1、让学生明确学习和独立完成作业习惯养成的重要性，培养

4、学生的独立作业意识。2、让学生了解独立作业的一般过程：从最初的物质、知识、精神上的准备，到具体的审题、做题的具体要求，都要进行细致指导，让学生指导如何操作，帮助学生明确作业过程。3、明确作业要求：（1）每次作业严格地按照老师的要求，独立、认真完成。（2）作业要做到：书写态度认真、字迹工整、卷面整洁。（3）作业前要认真审题，作业完成后养成自己检查作业的习惯，确保作业内容的正确率。（4）养成独立完成作业的好习惯。4、树立榜样，启发自觉。在班内多表扬一些上课认真、精力集中、作业工整的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯，对学生作业每一点进步

5、，及时给予表扬，在班内营造一种良好的氛围。多给学生讲一些勤奋好学等方面的故事，是学生从中感受良好习惯的重要性，从而自觉培养良好的学习习惯。5、加强作业设计的研究，培养和激发学生对作业的浓厚兴趣。交替采用书面作业、课堂口述、集体讨论等多种作业方式。评价学生作业时，民主地评判正误，以利激发学生的自尊自信。对待作业中的错误，善于发现不成熟的解答和解法，并给予及时鼓励和支持。6、提高课堂教学效率，应用现代化教学手段，让学生在课堂上轻松掌握知识。在教学中精心设计，创设情境，充分调动学生学习的积极性，在教师的启发诱导下积极思考并提出问题、解决问

6、题，使学生的智慧潜能得到开发，提高课堂教学的有效性。学生真正掌握了知识，也就能自主完成作业。成果展示形式：总结或论文