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时间:2019-09-05
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1、人教版八年级语文上第五单元古诗文练习题一、《桃花源记》练习题【训练一】1、解释下列句子中加横线的字。⑴寻向所志 ⑵未果,寻病终 ⑶有良田美池桑竹之属 ⑷悉如外人 ⑸咸来问讯 ⑹后遂无问津者 2、解释下列句中加横线字的古今义。⑴率妻子邑人来此绝境 妻子:古义: 今义: ;绝境:古义: 今义: ⑵阡陌交通:古义: 今义: ;⑶无论魏晋:古义:
2、 今义: ;⑷芳草鲜美:古义: 今义: 3、第②自然段的中心意思是: 有些成语出自选文,请写出: 5、下列加横线词的意思和现代汉语相同的一项是( )A、仿佛若有光 B、阡陌交通 C、率
3、妻子邑人来此绝境 D、乃不知有汉,无论魏晋6、下列句中加横线词语与“咸来问讯”中的“咸”意思相同的一项是( )A、一一为具言所闻B、而两狼之并驱如故C、男女衣着,悉如外人D、不足为外人道也【训练二】1、第②自然段描写了美好的乡间图景,请从下列三个方面分别指出“美好”的含义。(不抄原文,简要回答)⑴自然环境: ⑵社会坏境: ⑶人们生活: 2、桃花源人“皆叹惋”的原因是:
4、 3、第⑤自然段写刘子骥寻访桃花源“未果”,“寻病终”,它的作用是在说明 4、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代,他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界? 5、文章表达了作者所要追求的是怎样的理想世界? 6、“不足
5、为外人道”的原因是: 7、桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是(用原文回答): 8、用现代汉语翻译下列句子。⑴问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ⑵黄发垂髫,并怡然自乐。
6、 9、写桃花源中宁静安乐的生活环境的主旨是什么? 二、短文两篇练习题(一)陋室铭【训练一】1、作者写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有”一句,意在表明 2、作者引用“何陋之有”的用意是在于说明 3、能统领全篇的一个词语是
7、 4、回答下面问题。⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是 ⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是 ⑶写不受世俗、官场干扰的句子是 5、用一句话概括文章所要表达的意思
8、 6、下列句子朗读停顿划分正确的一项是( ) A、山不/在高,有仙则名。 B、苔痕上/阶绿,草色/入帘/青。 C、无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。 D、南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。7、翻译句子。⑴“何陋之有?”
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