人教版八年级语文上第五单元古诗文练习题

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1、人教版八年级语文上第五单元古诗文练习题一、《桃花源记》练习题【训练一】1、解释下列句子中加横线的字。⑴寻向所志⑵未果寻病终⑶有良田美池桑竹之属⑷悉如外人⑸咸来问讯⑹后遂无问津者2、解释下列句中加横线字的古今义。⑴率妻子邑人来此绝境妻子古义今义绝境古义今义⑵阡陌交通古义今义⑶无论魏晋古义今义⑷芳草鲜美古义今义3、第②自然段的中心意思是4、有些成语出自选文请写出5、下列加横线词的意思和现代汉语相同的一项是（）A、仿佛若有光B、阡陌交通C、率妻子邑人来此绝境D、乃不知有汉无论

2、魏晋6、下列句中加横线词语与“咸来问讯”中的“咸”意思相同的一项是（）A、一一为具言所闻B、而两狼之并驱如故C、男女衣着悉如外人D、不足为外人道也【训练二】1、第②自然段描写了美好的乡间图景请从下列三个方面分别指出“美好”的含义。不抄原文简要回答⑴自然环境⑵社会坏境⑶人们生活2、桃花源人“皆叹惋”的原因是3、第⑤自然段写刘子骥寻访桃花源“未果”“寻病终”它的作用是在说明4、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界。5、文章表

3、达了作者所要追求的是怎样的理想世界6、“不足为外人道”的原因是7、桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是用原文回答:8、用现代汉语翻译下列句子。⑴问今是何世乃不知有汉无论魏晋。⑵黄发垂髫并怡然自乐。9、写桃花源中宁静安乐的生活环境的主旨是什么二、短文两篇练习题一陋室铭【训练一】1、作者写“南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云何陋之有”一句意在表明2、作者引用“何陋之有”的用意是在于说明3、能统领全篇的一个词语是4、回答下面问题。⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是⑶写不受世

4、俗、官场干扰的句子是5、用一句话概括文章所要表达的意思。6、下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）A、山不/在高有仙则名。B、苔痕上/阶绿草色/入帘/青。C、无丝竹/之乱耳无案牍/之劳形。D、南阳/诸葛庐西蜀/子云亭。7、翻译句子。⑴何陋之有⑵谈笑有鸿儒往来无白丁8、用文中的语句填空。“陋室”不陋的原因是“”与“陋室”主人交往的人都是“”。9、解释下列加点的字。⑴无丝竹之乱耳⑵无案牍之劳形⑶有仙则名⑷惟吾德馨10、解释加横线的字并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。惟吾德馨惟成语【训练二】1

5、、按下面的要求从文中找出相应的句子。⑴描写“陋室”环境的句子⑵用比喻赞美“陋室”的句子2、这段文字从主人的生活环境清幽、、及不受世俗官场干扰等四个方面表现“陋室不陋”二爱莲说【训练一】1、解释下列加横线的词在文中的意思。⑴可爱者甚番⑵出淤泥而不染⑶濯清涟而不妖⑷陶后鲜有闻2、有许多同学喜欢“莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖”这句因为这两句写出了莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶浊的世风同流合污也不孤高自诩。你还喜欢本文中描写莲的那些语句，为什么？3、文中作者把“莲”比做君子那么作者

6、认为君子应该是一个怎样的人4、某市在确定市花的活动中据民意调查前三名是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种你赞成那种花并谈谈理由5、解释下面加横线的字并写出含有这个字且意义、用法相同的成语。⑴香远益清益成语⑵陶后鲜有闻鲜成语6、比较下面的两段文字体会这两句话分别表达了作者什么用意⑴“予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子这也。噫菊之爱陶后鲜有闻。⑵“予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉。”⑴作者是在慨

7、讥讽表达了作者。⑵句表达了作者。【训练二】1、“牡丹之爱宜乎众矣”一句照应了上文的“”。结尾这一句感叹表达了作者对的世风的鄙弃。2、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓者他怎样的思想感情？3、“牡丹之爱宜乎众矣”从字面的角度而言是说爱牡丹者多而爱莲者少作者的言外之意是。作者这句话讥讽了怎样的世态？4、“可爱者甚番”的“番”在文中的近义词是反义词是。并分别用这两个词各写一个成语5、本文描写莲的形象“形”“神”兼备从~~三个方面准确地表现了它的外部特征，有传神地揭示了它的内在气质。

8、6、理解填空。⑴第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是描写莲花的正直的语句是。⑵短文以莲花为写作对象写菊、牡丹的目的是。7、下面加横线“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A、水陆草木之花B、莲花之君子这也C、予谓菊花之隐逸者也D、何陋之有8、下面加横线词解释正确的一项是（）A、出淤泥而不染颜色B、亭亭净植笔直C、有仙则名