大学生父母教养方式、人格特质与自我妨碍的关系研究【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、毕业论文开题报告应用心理学大学生父母教养方式、人格特质与学业自我妨碍的相关研究一、选题的背景与意义（一）背景自我妨碍是指“在成就情境中，个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够增大将失败原因外化机会的行动和选择”。是个体预期到失败或知觉到情境对自我价值感造成威胁时使用的一种消极应对方式，从长远看，不利于个体健康的成长。这个概念最早由Berglas&Jones(1978)提出，在此之后，国外对自我妨碍进行了大量的研究，积累了丰富的数据和资料，而国内关于自我妨碍的研究才刚刚起步，从2003年才开始有研究者对国外此领域的研

2、究进行介绍，因此，很多实际问题还有待于进一步研究。在学校这种典型的成就情境中，自我妨碍是比较常见的，在近三十年内有大量的关于影响自我妨碍的因素及如何干预学生自我妨碍的研究。综合起来影响大学生学业自我妨碍的因素包括个人的因素，情境变量和人口学变量三个方面:个人因素主要有成就目标定向，成就动机，自尊，归因，学业自我效能感，考试焦虑，学业成绩，完美主义等等;情境变量主要有班级目标定向，教师对学生学习的反馈，学校的评价和奖励制度，父母教养方式和家庭环境等等;人口学变量主要考虑了性别、年级等对学生自我妨碍的影响。目前国内的研究现状是，刚刚起步，本

3、土化的研究和实证的研究还很缺乏。国外的研究现状是，对自我妨碍的研究多集中在一些情感和动机变量上，如自尊，归因，自我效能感等，对自我妨碍的家庭因素和个人的人格变量的考虑比较少。因此，在以上背景下，本研究试图通过问卷调查，以考察大学生父母教养方式，人格特质对自我妨碍的影响，并重点探究人格特质的中介效应，即探究影响自我妨碍的具体机制，同时通过对个人，家庭和人口学变量的考虑，来更好地预测学生的学业自我妨碍。（二）意义18本研究的理论意义在于：一、补充并丰富了以往的研究，进一步为这一领域的本土化实证研究提供数据资料；二、了解影响大学生自我妨碍的具

4、体机制，进一步拓宽、深化人们在这一领域的认识；本研究的实践意义在于：一、对个体而言，使大学生对自我妨碍有更为清晰的认识，以便其更好地控制自我妨碍行为，提高自身的心理健康水平；二、对于相关决策机构而言，使了解大学生自我妨碍的发展特定，为管理学生、提升学生心理健康水平提供科学合理的干预策略和必要的理论指导，从而更好地促进大学生健康成长、成才。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：（一）研究的主要内容本研究首先介绍自我妨碍、父母教养方式和人格特质的相关概念、测量、理论和国内外的既往研究。其次，介绍研究方法和程序，选择适当的被试，使用问卷调查法

5、得到相关数据。再次，在录入相关数据的基础上，对数据进行统计分析并呈现结果，然后对结果展开讨论。最后，得出研究结论，思考本研究的创新点，检讨其局限性，展望未来。（二）研究的基本问题1、了解大学生自我妨碍的一般特点；2、探究父母教养方式对自我妨碍的影响；3、探究人格特质对自我妨碍的影响；4、考察人格特质在父母教养方式对学业自我妨碍行为影响中的中介效应。（三）研究的基本假设1、大学生父母教养方式在性别、城乡、专业等人口学资料上存在显著差异；2、大学生自我妨碍在性别、城乡、专业等人口学资料上存在显著差异；3、大学生父母教养方式、人格特质和自我妨

6、碍之间存在着显著相关；4、存在着人格特质的中介效应；（四）研究提纲摘要1.前言2.文献综述2.1自我妨碍182.11自我妨碍的界定2.12自我妨碍的后果2.2父母教养方式2.21父母教养方式的界定2.22父母教养方式与自我妨碍2.3人格特质2.31人格特质的界定2.32人格特质与自我妨碍3.问题的提出3.1问题的提出以及研究意义3.2研究内容3.3研究假设4.研究的方法和程序4.1研究对象4.2研究方法4.2.1问卷调查法4.2.2工具介绍4.2.2.1父母教养方式评价量表4.2.2.2大五人格量表4.2.2.3自我妨碍量表4.3研究过

7、程4.3.1选择样本4.3.2实施调查4.3.3收集数据5.研究结果5.1大学生自我妨碍的研究结果5.2大学生父母教养方式的研究结果5.3大学生人格特质的研究结果5.4大学生父母教养方式、人格特质和自我妨碍的相关性研究结果185.5中介效应的研究结果5.6回归模型6.讨论与分析6.1大学生自我妨碍的特点分析6.2大学生父母教养方式的特点分析6.3大学生人格特质的特点分析6.4大学生父母教养方式、人格特质和自我妨碍之间关系的分析6.5总的分析7.结论7.1研究结论7.2研究创新点7.3研究局限性二、研究的方法与技术路线：（一）研究的方法文

8、献研究法：对父母教养方式、人格特质和自我妨碍的相关概念、测量方法、理论依据以及三者的相关性研究的现状进行概述。问卷调查：用于获得父母教养方式、人格特质和自我妨碍的相关数据，并进行全面的统计处理，分析三者的关