2019-2020年五年级上册第3单元《小数除法》（除数是一位小数的除法）教学建议

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1、2019-2020年五年级上册第3单元《小数除法》（除数是一位小数的除法）教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历解决问题，学习除数是一位小数的计算方法的过程。2、理解并掌握除数是一位小数的计算方法，能正确进行计算。3、能把已有的知识迁移到新知识的学习中，感受知识之间的联系，增强学好数学的自信心。教学建议：◆买苹果问题1、教师口述阿姨买苹果的有关数学信息和要解决的问题，列出算式：22.8÷3.8。2、提出兔博士的建议，让学生自己完成竖式计算。然后交流计算的过程和结果。3、让学生用计算器算一算，得出：22.8÷3.8＝6。教师小结：把22.8元和3.8元化成228角和3

2、8角计算，就相当于把22.8和3.8都扩大到原来的10倍，所以计算结果不变，都等于6。4、教师写出22.8÷3.8的竖式，提出“议一议”的问题让学生讨论，形成共识：利用商不变的规律，可以把除数扩大到原来的10倍，被除数也扩大到原来的10倍，使它们转化成除数是整数的除法，商不变。5、师生共同完成竖式计算。教师特别强调两点：第一，把除数3.8转化成整数38要乘10，为了使商不变，被除数也要乘10。第一，把3.8和22.8乘10变成整数，可以在竖式中直接划去除数和被除数的小数点。然后按照除数是整数的计算方法进行计算。◆试一试让学生独立完成，交流时，特别关注0.36÷1.2是

3、怎样做的。◆练一练第1题，让学生独立完成。交流时说一说是怎样想的。答案：107.512060.87.2第2题，提示学生认真读题，弄清题意后再解答。答案：（1）31.5÷1.5＝21（次）（2）有两种算法。方法一：21÷3＝7（次）方法二：1.5×3＝4.531.5÷4.5＝7（次）第3题，让学生用竖式计算。交流时，关注学生计算方法掌握的情况。答案：0.760.024.25.61610.2第4题，让学生明白题意，然后计算并用计算器验算。答案：花生油：129÷5＝25.8（元）色拉油：31.9÷2.5＝12.76（元）相差：25.8－12.76＝13.04（元）第5题，答

4、案：110.4÷4.8＝23第6题，鼓励学生口算。交流时，说一说是怎样想的，怎样口算的。附送：2019-2020年五年级上册第3单元《小数除法》（除数是一位小数的除法）教学设计教学内容：冀教版《数学》五年级上册第26、27页。教学目标：1、结合具体事例，经历解决问题，学习除数是一位小数除法的计算方法的过程。2、理解并掌握除数是一位小数的计算方法，能正确进行计算。3、能把已有的知识迁移到新知识的学习中，感受知识之间的联系，增强学好数学的自信心。课前准备：学生每人一个计算器。教学方案：教学环境设计意图教学预设一、问题情境教师口述阿姨买苹果的有关数学信息和要解决的问题。口述

5、阿姨买苹果的有关数学信息和要解决的问题，使学生体会到数学问题来源于生活，调动学生解决问题的积极性。师：同学们，我们现在几乎每天都要吃一些水果，家长买水果是经常的事了，买水果是会发生许多数学问题呢。这不王阿姨去超市买苹果共花了22.8元，苹果每千克3.8元，王阿姨买了多少千克苹果？师边口述边板书出有关的信息和问题。苹果：3.8元/千克总价：22.8元师：王阿姨特别想知道买了多少千克苹果，我们一起来帮助她解决这个问题，好吗？生：好！二、解决问题1、学生口述算式，教师板书：22.8÷3.8。引导学生分析问题，列出算式，为下面研究除数是一位小数除法的计算方法做好准备。师：要计

6、算王阿姨买了多少千克苹果怎样列式？学生口述算式，教师板书。22.8÷3.82、让学生观察被除数和除数的特点，引出课题。通过观察发现“被除数和除数的特点”引出课题，明确学习内容，既有利于知识的学习，也为学生利用已有的知识的解决问题做好铺垫。师：大家来观察算式中的被除数、除数有什么特点？生：都是小数。生：被除数和除数都是一位小数。师：观察的很仔细。今天要学习的内容除数是一位小数的小数除法。板书课题：除数是一位小数的除法3、提出兔博士的建议，学生把以元为单位的钱数化成以角为单位的钱数，即把小数表示的钱数化成整数表示的钱数。算式22.8÷3.8就变成了228÷38，竖式计算得

7、6千克。根据学生已有的经验解决问题既使学生体会到解决问题方法的多样化，更为用竖式计算小数除法做准备。师：现在，请大家把以元为单元钱数化成以角为单位的钱数，再用竖式计算。学生独立思考计算。教师个别指导。师：谁来说一说你是怎样想的，怎样算的？生：把22.8元化成228角，3.8元化成38角，228÷38就变成整数除法，用竖式计算的结果等于6千克。师：用竖式怎样算的？学生说，教师板书出来。让学生自己完成竖式计算。然后交流计算的过程和结果。4、让学生用计算器算一算，得出22.8÷3.8＝6。教师小结：把22.8元和3.8元化成228角和38角计算，就相当于把