人教版四年级下册语文第七单元表格式教案

《人教版四年级下册语文第七单元表格式教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学内容第七单元认准目标不懈努力单元解析单元分析：本单元以“认准目标，不懈努力”为专题，选编了精读课文《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》，略读课文《全神贯注》《父亲的菜园》。从伟大的科学家、艺术家到残疾人、普通人，课文中这些人物的身上都具有一种执着专注、不屑追求的精神。语文园地中以《我敬佩的一个人》为主题，展开的口语交际和习作的训练，引导学生发现身边具有执著追求精神的人，并向他们学习。学情分析：学生对名人一向很崇拜，用名人教育学生事半功倍，面普通人教育同样激发学生，教学本组课文，要引导学生认真阅读课文，理解课文内容，感受人物形象，受到心灵启示，品味语言，留心

2、课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟作者的一些表达方法；“语文园地”安排的各项训练是阅读教学的有机组成部分，教学中要瞻前顾后，做到说写结合，读写结合，做好知识与能力迁移的工作，使本组教材形成有机的整体，教学始终围绕专题进行。教学目标知识与技能：本单元要认识21个生字，会写23个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。学习作者观察和描写人物的方法。情感态度与价值观：引导学生发现身边具有执著追求精神的人，并向他们学习。教学重点

3、1、能把握课文的主要内容，留心人物的外貌、动作和语言描写的方法，体会人物的执著追求精神；能在学习的过程中，提出不懂的问题讨论解决；还要学习通过具体的事例来描写一个人精神风貌的方法。2、《鱼游到了纸上》中，“鱼游到了纸上”与“先游到了心里”两者之间的关系是课文理解上的重点，也是难点，可抓住描写人物的神态、动作场景来理解。3、《父亲的菜园》要了解父亲是怎样开垦菜园的，引导学生谈自己的感受。4、作文指导的重点是怎样选择材料，即要通过具体的事例来把一个人的执着追求的精神风貌写出来，又要把自己对这个人的敬佩之情表达出来。可以提示学生注意描写人物的外貌、动作和语言。教学难

4、点能把握课文的主要内容，留心人物的外貌、动作和语言描写的方法，体会人物的执著追求精神；能在学习的过程中，提出不懂的问题讨论解决；还要学习通过具体的事例来描写一个人精神风貌的方法。教学方法朗读法讨论法品读法学习方式朗读与讨论相结全，品味人物语言及动作教学准备名人的资料生字卡片课时安排10课时课题25.两个铁球同时着地教学目标知识与技能：认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。过程与方法：通过有感情地朗读课文，初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。情感态度与价值观：了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权

5、威，执著求实地探求科学真理的精神。教学重点了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。教学难点初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。教学方法朗读法算式法讨论法109学习方式朗读与讨论相结合教学准备收集科学家的资料课时安排2课时第一课时课时目标1、学习生字新词。2、感知全文内容。教学重点正确流利有感情的朗读课文，概括全文主要内容。教学难点初步感知人物的描写方法。教学方法讲授法学习方式质疑探究法教学准备预习课文生字卡片教学环节教师活动学生活动二次备课一、导入新课二、初读课文，自学生字三、默读课文四、课堂小结一、导入新课，激

6、发兴趣1、这节课我们要走近一位伟大的科学家，他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略。请结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下。2、（课文插图）这就是意大利著名的比萨斜塔，1590年，年轻的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验（板书课题：两个铁球同时着地），下面就请同学们自读课文，去感受这次意义重大的实验。二、初读课文，自学生字词1.提出读书要求：自己小声读课文，想课文讲了一件什么事；画出生字词，借助工具书自学。三、默读课文，初步感知人物1.默读全文，画出使你深受启发的句子，反复读一读，并在空白处写一写自己的感受。四、自主读书，诱导感悟同学们，我们已经

7、充分自读了课文，并初步交流了自己的读书感受。下面，就请同学们再一次放声朗读课文，可自读，也可同桌间轮读。四、课堂小结初读课文后，你对伽利略有什么样的认识呢？展示课前搜集的资料，互相补充，对伽利略有一个感性的认识1、同桌间互相听读课文，并正音。2、指名分段读课文，检查朗读情况，注意将这些词语读正确：着地、伽利略、信奉、亚里士多德、解释、更改、的确、比萨城、胆大妄为、固执。小组内初步交流。（学生自主读书）2把自己读得最好的段落读给大家听板书设计25、两个铁球同时落地伽利略宣布胆大妄为辩论信奉违背解释……109教学反思第二课时课时目标1、理解课文内容，从伽利略的动作

8、、语言中感受其品质。2、学习伽利略不迷