英语人教版四年级下册Unit4 A Let’s learn教学设计

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1、PEP四年级下册Unit4ALet’slearn教学设计设计者：邵安娜教学内容：PEP四年级下册Unit4ALet’slearn课型：词汇课上课时长：40分钟一、教材分析本单元围绕“Atthefarm”这一题材展开，学习农场里的蔬菜和动物，以及单、复数的使用习惯。本课时是本单元的第二课时词汇教学课。重点学习的单词是carrot,tomato,potato和greenbean,还有它们的复数形式变化carrot→carrots,tomato→tomatoes,potato→potatoes和greenbean→greenbeans,并能简单地描述蔬菜的

2、特征，如：Lookatthegreenbeans.They’resolong.学生能够理解名词的单复数变化，并能正确地运用。尤其要注意tomato→tomatoes,potato→potatoes这两个单词的复数形式比较特别，本课时不打算深入探讨名词的单复数变化规律，只要求学生记住就行了。因此，在授课的过程中，运用以旧带新的方法自然引出新课内容，让学生新旧结合、不断积累，将所学的语言用于生活。二、学情分析：学生从三年级开始学习PEP英语，已经具备了一定的口语表达能力。学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操

3、作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。三、教学目标（知识、技能、文化、情感、策略）：（一）知识与技能目标：1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、能够熟练运用本课单词并运用句型They’re……描述蔬菜特征。（二）情感目标：教育学生热爱劳动，懂得不劳无获的道理，希望他们养成良好的饮食习惯。（三）学习策略目标：让学生在参与小组学习活动中学会与他人合作、交流、反思和改进。四、教学重、难点重点：能够熟练的运用单词和句型They’

4、re…….描述蔬菜特征。难点：potato和tomato的复数形式。五、教具准备：PPT多媒体课件，学生练习纸，所学蔬菜的实物等六、教学过程（一）WarmingupT:Todaywearegoingtoaninterestingplace.a)Ithasmanytreesandgrass.b)Ithasmanyanimals.c)Ithasmanyvegetables.d)Therearepotatoes,tomatoes,carrotsandgreenbeans.Canyouguess?Wherearewegoing?Ss:Farm.T:Yes,w

5、earegoingtothefarm.(设计意图：本课的导入自然有趣，创设一个真实农场的情景，把四种学习的蔬菜整体呈现给学生，使学生初步感知认识本节课学习的内容。通过设疑提问的形式激发学生的学习兴趣，使他们的注意力高度集中，有效参与到课堂学习活动中。)(二）Presentation1.Teach“carrot（s)-yummy”T:Let’splayaguessinggame:it’sakindofvegetables.It’sorange.Therabbitslikeitverymuch.What’sit？SscanansweritbothinCh

6、ineseandEnglish.ThenTwillshowthewordcardandthepictureanddrillit.TwillleadactivityandpicksomeSgrouptoread.T:Thenlet’scountthecarrotsinthepicture.(e.g.,Onecarrot,twocarrots…manycarrots.)教师出示wordcard“carrots”并张贴，教师带读，抽查2小组读。Ilikecarrots.Theyareyummy.（出示单词卡抽读个别学生，教师带读新单词。)趣味拍手操练cha

7、nt:Ilikecarrots.Ilikecarrots.Yummy,yummy,yummy.（师生示范chant，学生之间pairwork。）(设计意图：以一个谜语导入本课的新授知识，富有一定的创意，容易激发学生的好奇心，调动学生的积极性，并在自编的chant中不知不觉地学习如何描述carrot。)2.Teach“Greenbeans-tender-long”T:Showapictureof“greenbeans”andask“whatarethese?Aretheycarrots?Ss:No,theyaren’t.Theyaregreenbean

8、s.Ssshowthewordcardanddrillit.T:Lookatthegreenbeans.Th