4　健康成长中的个人品德 (2)

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1、健康成长中的个人品德1．个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质，其内容包括(　　)①道德认知　②道德行为　③道德信念　④道德意志A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2．国家广电总局明确规定：不得邀请个人品德有问题或有争议，持不正确或非主流价值观、婚恋观的人物参加婚恋交友类电视节目。下列关于个人品德说法正确的有(　　)①个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质　②个人品德体现了人在道德上的自觉性与主动性　③个人品德影响我们的人际关系　④个人品德对社会道德状况有重要影响A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．社会主义道德建设最终要落实到提高个人品德上，加强个人品德

2、建设贯穿于社会公德、职业道德和家庭美德建设的始终。个人品德对社会道德状况的重要影响主要表现在(　　)①社会公德、职业道德、家庭美德的实现需要每个人身体力行　②大多数人的个人品德得到提升，社会道德状况就会随之改善　③道德规范只有内化为人们的道德修养，才能成为改变社会风气的强大力量　④重视个人品德修养的人会促进自己各方面的发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．我们要树立道德榜样，是因为(　　)①道德榜样容易使人产生认同感　②学习榜样，是道德修养的好方法　③道德榜样是生活中的圣贤④道德榜样具有示范性和引导性A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④5．今天我们了解的道德榜样

3、的先进模范行为(　　)A．是媒体宣传报道的结果B．是超脱于社会生活的圣贤的行为C．是长期道德修养和实践的结果D．是对普通群众一言一行的真实反映6．举办“寻找最美乡村教师”活动并进行表彰，有利于(　　)①弘扬传统美德，培育文明风尚　②树立道德榜样，促进社会主义思想道德建设　③培养社会公德、个人品德　④引导人们进行正确的价值选择，构建社会主义核心价值体系A．①②B．③④C．①②③D．①②③④7．荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”这启示我们，道德修养(　　)A．关键在于确定明确的目标B．重在实践，从点滴做起C．是循序渐进的过程D．要

4、严于自律8．东汉时期，有人向大臣杨震行贿，还告诉他：“暮夜无知者。”杨震说：“天知，地知，你知，我知。何谓无知？”他严厉拒绝了贿赂。这启示我们加强道德修养，应该(　　)A．脚踏实地B．重在实践C．循序渐进D．学会慎独9．社会道德领域出现的巨大反差现象启示我们(　　)①人们道德品质的提升，关键是落实在实践中　②必须加强思想道德修养　③必须加强科学文化修养　④必须加快文化产业的发展A．①②B．②③　　C．②④　　D．③④10.如今，“道德讲堂”在各地蓬勃开展，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。“道德讲堂”让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人，以这种喜闻乐

5、见的形式传递社会主义核心价值观。主讲人要么是被媒体广为宣传的“好人”，要么是各社区的“活雷锋”。（1）．为什么要树立道德榜样，传播凡人善举？（2）．“道德讲堂”为何如此受欢迎？为何推广如此之快？11．在市场经济大潮的冲击下，一些个人的社会公德缺失，职业道德形象不断矮化，甚至家庭这个道德防线屡屡失守。但让人感动和欣慰的是，蒋敏、王瑛等一大批迸发着巨大道德热量的草根人物，不但是道德建设的行动者，更是道德建设的引领者。他们的行为感动着中国，唤醒了许多人的良知，点燃着社会主义道德的灯塔。谈谈你怎样学习道德模范人物，做一个有道德的人？【解析】1.此题考查个人品德包含的内容。①②③④都是个

6、人品德包含的内容，因此选A。2．本题考查对个人品德的理解。①是个人品德的含义，②是个人品德的特点，③④是个人品德的作用，故①②③④均正确。因此选D3.此题考查加强个人品德修养对于社会道德状况改善的意义，①②③符合题意。④强调的是个人品德对个人发展的影响，与题意无关。因此选A4.道德榜样并非圣贤，他们也有缺点，只是在某些方面超出常人，有值得我们学习的地方而已，故排除③。因此选D5.道德榜样的先进模范行为是长期道德修养和实践的结果，C符合题意。A认为是媒体宣传报道的结果，说法错误。B认为榜样是脱离社会生活的，是圣贤的行为，说法错误。榜样是先进模范行为，而不是普通群众的行为，因此D说

7、法错误。6.在这个社会道德相对缺失的社会，举办这一活动有着重要意义，①②③④分别从不同角度正确表述了该活动的意义。故选D。7.荀子的话强调道德修养重在实践。先排除明显不符合题意的A、D两项，B、C两项再通过比较选出最优选项。因此选B8.杨震的行为属于严于自律，表里如一的行为，应选D项。9.本题考查加强思想道德建设的相关知识。不文明现象，折射出人们道德的缺失，因此，必须脚踏实地，提升个人品德，加强人们的思想道德修养，①②符合题意。科学文化修养、文化产业的发展与材料主旨无关，③④不选。因此选A1