西方教师学生管理策略主题

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1、西方教师学生管理策略主题六：与家长的沟通家校沟通与合作的前提促进家校合作的十大要点1.教师要相信所有家长都是关心自己孩子的教育与幸福的。这是教师跟家长打交道时必须抱有的非常重要的态度，是促进家校合作所必不可少的。2.教师要认识到家长是孩子的首任教师，并以此鼓励家长继续对孩子的教育发挥作用,无论是在学校还是在家里。跟家长分享孩子在学校的学习与生活情况，并从家长那里获得有关孩子学习的信息与启发。3•在孩子入学时，尽早告诉家长学校对他们的期望，这有助于他们尽快进入角色，履行自己的职责。4.为教师和家长的合作建立相对稳定的机制，

2、比如定期的主题会议。5•为家长的参与提供各种各样的机会，并让他们及时知晓。由于家长的生活方式各不相同，因而对学校教育的参与方式也会不同。6•积极采纳家长提出的建议和活动设想。对家长提出的有关活动、会议、特色教学、郊游等建议，要表示支持和鼓励。7•建立一个数据库，掌握所有家庭的信息。按家长的专长、兴趣和居住区域进行分类,这有利于跟他们沟通，也有利于在家长中物色志愿者。&在学校里给家长一个专门的空间。专门安排一间屋子或一个区域接待来访的家长，他们可以坐在那里喝咖啡，跟师生聊天。9.学校要对教师提出有关家校合作的明确要求，比如

3、家长打来的电话必须在24小时内回复，家长提出的要求必须在1周之内给予答复。10.到了学年末，宣布学校下一年有关家校合作的计划。通过一个重大的活动来开启新一年的计划，对教师和家长都提出明确的要求。家长对教师有哪些期望虽然大多数的孩子都很平常，但对家长来说，自己的孩子总是很特别的，因而他们希望教师能看到自己孩子的闪光点。班里的孩子有很多，但家长都希望教师能够对自己的孩子有尽可能多的了解，有情况能及时跟他沟通。而且，孩子在学校和在家里的表现可能很不一样，因此，家长希望教师不要对孩子作出武断的定性评价。家长把孩子送进学校，都很担

4、心孩子能否跟其他孩子和任课教师融洽相处，是否开心,在课堂上能否听懂教师讲课。只告诉家长孩子表现得好还不够，还要留意具体的事例，因为家长对具体的事例最为关心。不要布置太多的家庭作业。如今的家长都很忙，跟孩子在一起的时间越来越少，如果孩子晚上的时间都用于做家庭作业，就没有什么时间跟家长一起活动了。越来越多的家长认识到，虽然家庭作业是不可缺少的，但太多了就不是一件好事。每个孩子在父母眼中都是最好的，因此父母不希望教师在其他人面前对自己的孩子进行负面评价，尤其是在自己的孩子或其他学生有可能偷听到的情况下。大多数家长都会尽可能地抽

5、出时间到学校开家长会，但同时也心怀忐忑。他们希望教师能多一分理解，并相信他们在尽自己最大的努力做一名好家长，而且，希望教师对自己有更多的鼓励，而不仅仅是列出一串要求。家长还担心教师会告状，怕自己的孩子在教师眼中不是一个好孩子。家长希望教师能花时间跟自己交流，而不是敷衍了事。家长一般都希望他们的出现是受学校和教师欢迎的，希望孩子的教室是对他们开放的。他们不仅渴望了解自己孩子在课堂上的表现，也乐于为教师的课堂教学和班级建设贡献自己的力量。家长还担心自己的孩子在学校受欺负，希望教师能对自己的孩子多留心，避免孩子被其他同学欺负或

6、取笑。家长希望教师能认识到，一方面自己不可能是一个完美的家长，另一方面，你也不是一个完美的教师，关键是双方能够为了孩子而同心协力。家长希望教师相信，他是信任教师的，同时希望教师珍惜他的信任。主题六：与家长的沟通(2)教师应该让家长知道什么教师可以对家长说：我非常关心你的孩子，但我同时还要为班里所有的孩子操心。我不可能把我所有的精力都集中在某一个孩子身上。世界上总会有比你孩子更聪明、更有体育天赋、更有艺术细胞的人。让他踏踏实实地做孩子，让他的禀赋和才干自然地发展。不要对你的孩子施加太大的压力，以致他厌恶学习。严格控制孩子看

7、电视的时间，鼓励他们多看书，多参加体育活动，多进行富有想象力的思维。我会尽力使你的孩子取得成功，而你的支持和鼓励对我实现这个目标是必不可少的。你是孩子的第一位老师，你对孩子的价值观、行为习惯、理想追求等的影响，要大于其他任何人。只要你重视教育，孩子就会看得见，就会知道尽自己最大努力获得良好教育的重要性。你是起关键作用的人。教育不能因学校放假而停止。你的孩子需要你在家为他提供丰富、有趣的活动，让他继续学习。读书给孩子听，即便他已经会自己看书了。教会你的孩子尊重他人。让你的孩子接触各种各样的人，并学会尊重每一个人。如果我有什

8、么说得不对或做得不妥的地方，请让我知道。给孩子准备恰当的服装，让他穿得舒适，否则会影响他集中注意力。流行的服装款式不一定适合在学校穿。孩子不是完美的。不要期望你的孩子在学校或在家表现完美。教师跟家长沟通的要点高度重视自己留给家长的第一印象。两个人初次见面的前7秒钟将决定给对方留下什么样的第一印象。如果第一印象好，之后