高等學校知識產權管理研究

《高等學校知識產權管理研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高等學校知識產權管理研究摘要：高校作為知識創新的中堅力量，它的知識產權保護已引起瞭廣泛關註。我國高校的知識產權保護工作雖然有瞭一定的進展，但仍存在一些問題，阻礙瞭我國科技創新與知識經濟的發展速度。文章分析瞭高校知識產權管理中存在的問題，並就如何做好高校知識產權管理工作提出瞭對策關鍵詞：知識産權；髙校；管理高等學校是社會知識産權成果相對集中的生産基地，面對知識產權保護的世界潮流，與高校普遍存在的知識產權保護意識淡薄，知識成果流失嚴重形成反差，高校知識產權被侵害的事情時有發生，擾亂瞭高校的科研秩序，損害瞭學校的合法權益，挫

2、傷瞭廣大教師和科技人員的積極性。本文在對我國高校知識產權管理現狀分析的基礎上，就我國高校知識產權管理的對策進行瞭探討一、高校知識産權管理的內容知識產權是指民事主體所享有對其智力勞動成果依法享有的專有權利。高等學校知識產權管理概括起來主要包括以下六個方面的內容：第一，專利權的管理。高校專利權的管理主要依據是《專利法》和《專利法實施細則》第二，校名、校標以及相關的各種服務標記等無形資產使用權的管理。這類無形資産一般由文字、圖形或文字和圖形的組合的標識來表示。高校的名牌，特別是著名大學的名牌是無形資產,它往往能提髙髙校的收益

3、第三，著作權的管理。著作權的管理依據是《著作權法》和《著作權法實施條例》。高校著作權保護涉及的主要有科技作品、專著、文學藝術作品以及計算機軟件、課程講授音像作品等第四，非專利科技成果類的管理。高校的科技成果有很大一部分沒有申請專利或無法申請專利權保護。這一部分也是學校重要無形財産，關系著學校的切身利益和傢利益，所以高校必須認真對待這類成果的管理第五，商業秘密管理。商業秘密包括技術祕密、營業秘密和管理秘密。隨著社會的發展，高校承擔瞭越來越多的科學技術研究課題和教學研究課題，這樣高校就擁有瞭各種含有市場價值或者是潛在價值的

4、信息，對這些信息高校應該加強管理第六，國傢法律、法規規定或者依法由合同約定的由學校享有或持有的其他知識産權二、目前我國高校知識産權管理中的問題（一）知識産權保護意識淡薄我國高校一些管理者的思想仍步於傳統的高校職能，未曾深刻體會髙校在嶄新的知識經濟時代所擔負的重任，未認識到學校的科研活動與髙校乃至國傢的技術進步的密切關系，更無從提及從經濟與市場的角度真正的領會知識産權的深刻內涵並在實踐工作中加以靈活運用。正是由於這些管理者對無形資產的經濟價值及重要性沒有充分的認識，導致知識產權保護、保密意識淡薄，更不可能先於科研人員的科

5、研成果誕生之前做出對其有效保護的明確決策，延誤瞭對科研成果申請保護的最佳時機，從根本上導致知識產權不能得到有效保護（二）知識産權流失嚴重一是人員頻繁流動，帶走瞭很多核心技術成果；二是科技人員在技術合作、技術交流、社會兼職等活動中，合同沒有規范知識產權的條款，造成技術創新成果直接成瞭企業的專有技術；三是缺乏知識產權意識或者制度不完善造成流失，如因發表文章和成果評獎，使內容完全公開而喪失瞭新穎性，從而失去獲得專利的機會；四是職務成果被非職務化，科研人員將職務成果化公為私，造成學校知識產權的流失。此外，我國高校尤其是名牌高校

6、的校名及其簡稱、校標等暗示著科技含量和品質保證，近年來被大量惡意冒用、盜用和濫用，也造成高校無形資產的流失（三）管理機構不健全，管理制度不完善高校科研管理中的科研成果管理是計劃經濟下的產物，它包括科技成果的評審鑒定、報獎、統計、歸檔等工作職能。而知識產權管理是市場經濟下的產物，是由專利、版權、技術秘密等組成的高校無形資產的管理，或是一個機構兩種職能式的管理，必須建立專門的知識産權管理機構。目前大部分高校沒有設立知識產權保護機構，沒有配備相應的管理人員，而是把這項工作並入科技處，這樣做不利於高校的知識産權保護。當發生知識

7、產權糾紛時不能運用法律手段保護自己，爭取法律援助由於管理失控，無法處理有關知識產權糾紛、訴訟等問題，不能保護學校和教師的利益，造成學校的知識產權流失，並且無人追究，使學校遭受重大損失（四）管理人員不專業從軟條件看，許多學校的知識產權管理人員，並非專職人員，他們一般是以其他工作為主，兼任知識產權管理工作。非專設的管理機構、非專職的管理人員，卻兼管兼職於專業性很強的知識產權工作，其工作績效可想而知（五）缺少專項資金的支持專利的獲得和保護要繳納一定的費用，如申請、代理費和維持費等，申請國外專利的費用更高，但有相當多的高校沒有

8、設立專門的知識産權護基金。發明人若要申請專利，多數需要課題組者個人支付費用。對於課題經費較少或者無項經費的發明人，即使有新的發明創造也很難及時請專利。此外，專利年費的繳納以及專利遭侵權的訴訟費用等，都需要專項資金的支持，否則，就影響發明人申請專利的積極性三、加強高校知識產權管理的對策（一）提高領導對知識產權工作的認識加強高校的知識