药学专业毕业生就业分布调查分析

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1、药学专业毕业生就业分布调查分析摘耍：0的：为了解鹤壁职业技术学院药学专业毕业生真实的就业状况•方法：以鹤壁职业技术学院2011-2013年药学专科毕业生为调查对象，进行调研分析•结果：鹤壁职业技术学院夯学专业毕业生学生就业率较高，就业门类较局限。结论：今后学院采取多种措施改进教育教学方法，提高学生学历层次，扩大学生就业。关键词：药学；就业率；地区分布；行业分布鹤壁职业技术学院作为区域性高职公办专科高等学校，成立十多年来，立足服务地方经济，培养了大批实用型人才，其中医学专业毕业生每年达3000人以上，为了了解学院近三年來新办专业药学专业

2、的就业情况,以此更好地改进学院药学专业的人才培养计划，优化教育教学改革方案，现对2011-2013届毕业生的毕业情况作如下调查分析。1.调查对象、方法及内容1.1调查对象：鹤壁职业技术学院2011年、2012年、2013年药学专业毕业生共400名。[1]1・2调查方法及内容1.2.1以逐个电话调查为主，辅以向毕业生本人或企事业单位发放《药学专业毕业生摸底调查登记表》及与学生或企业召开座谈会。1.2.2调查内容①2011-2013年毕业生的就业率分布情况②2011-2013年毕业生的地区分布③2011-2013年毕业生的行业分布1.结果

3、与分析2.1从药学专科毕业生的横向就业率来看，我院药学专业毕业生的一次性就业率连续三年分别为90%、91%、及92%,略高于全国89.6%、88.1%、90.4%的平均水平，高于河南省笏学专业学生一次性就业率71.2%、80.02%、及69.47%的水平。从纵向就业率来看，连续3年一次性就业率与年终就业率呈稳步增长趋势。（见表1）1.2就2011-2013年鹤壁职业技术学院药学专科毕业生的地区分布来分析，近三年药学专业毕业生的总体分布仍是以省会郑州为主，向周边地区辐射。其次，内地其他省市就业率也高于省内区域型城市，在省内区域型城市就业

4、率不高的情况下，又以学院所在地鹤壁就业率略好。（见表2）2.3从毕业生的行业分布来看，毕业生连续三年的行业分布仍以药品的生产、包装、检验部门及药房药店销售为主，药品的研发部门数量较少，灵活就业的学生仍占一定比例。（见表3）1.3从毕业生的行业分布來看，毕业生连续3年的行业分布仍以笏品的生产、包装及检验部门和药房药店销售为主，药品的研发部门数量较少,灵活就业的学生仍占一定的比例。2.综合分析1.1在连年全国高校学生就业率普遍偏低的情况下，我院学生的就业率能能保持相对稳定口较高的水平，这与我院在药学品牌专业建设中所倡导的“全面提升学生专业

5、素质，想尽办法扩大就业渠道”的指导思想密不可分，在教育教学过程中，全面改进人才培养方案，学院经过层层选拔引进大量药学专业中高级人才，作为教育教学的中坚力量。在教学方法上，将以“教”为主，变为以学生为屮心的“引导式教学”，使不同素质层次的学生能在原有知识层面的基础上使专业知识层次都有较人提高，这样有牢固专业知识的毕业生得到企业的欢迎。对在校学生开展多种形式的就业指导工作，如利用学院广播宣传，开展专题讲座，定期或不定期邀请已毕业就业的学生或企业的负责人等有经验的创业者及专家到学院讲学，多增加学牛到各类药企、医院等多个单位进行见习实习，加强

6、与企业交流的机会，使学生树立正确的择业观，摆脱迷惘无助的思想负担。我院加强与省内外多个知名药企的合作，开展“订单式培养”[2],为学生就业提供保障，建立校外实习实训基地，学生学习期满、成绩优秀及工作能力强的学生能力争留在企业工作。加强舆论宣传，鼓励学生到基层农村、社区及偏远地区参加工作，以及帮助部分冇能力学生进行自我创业。1.2从就业地区来看，学生就业仍以省会郑州为主，以及省外城市较多，省内区域性城市也有分布。一方面固然与药学专业毕业生向往能够提供充分就业岗位、充分发挥个人能力的大城市及发达城市的心态有关，另一方面也反映出我省这些区域

7、型城市的药厂药企等行业还不能充分满足毕业生的需求，在这种背景下，我们在指导学生就业上要加大宣传力度，鼓励学生多开展就业门路，寻找适合自己的工作岗位。也要加强与多个药企的校企联合，安排学生到这些企业实习及工作，使学生在家门口就能找到适合自己的工作。3.3从学生的就业行业来分析，人才供需方面存在一定的矛盾，就我院近三年來举办的招聘会來看，2011年参加招聘会的企业有20余家，提供岗位约120个，供需比为1.14：1；2012年参加招聘会的企业近30余家，提供岗位130个，供需比为0.9：1；2013年参加招聘的企业约30余家，提供岗位约1

8、40个，供需比为0.9：b连续三年企业提供的岗位基木能满足学生的需求，但是岗位多集中在药品的生产、包装、质检及药品销售这些行业，而学生需求的公立医院笏房及夯物质检行业等对毕业生的需求较少，这些行业对学生的学丿力及能力方面