高职药学专业人才需求现状及毕业生就业前景调查与分析

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1、第6卷第6期清远职业技术学院学报Vo1．6．No．62013年12月JournalofQingyuanPolytechnicDec．20l3高职药学专业人才需求现状及毕业生就业前景调查与分析王磊曲喜贞杜兰英王国明陈俊荣(沧州医学高等专科学校河北沧州061001)摘要：目的：调查医药行业对药学人才需求现状及毕业生就业前景状况，为专业建设与发展规划的制定提供依据。方法：采用问卷调查、访谈、文献资料研究的方法对医药行(企)业单位的专业技术岗位人员及药学专业学生进行调研分析。结果：目前医药行业人才队伍结构欠合理，医药行业对专科层次药

2、学专业人才需求较大，药学专业毕业生就业状况总体良好。结论：药学专业人才培养应主动适应区域经济发展需要，学校专业结构调整优化须密切关注社会和行业对专业人才需要的变化。关键词：高职药学；人才需求；就业中图分类号：G710文献标识码：C文章编号：1674-4896(2013)06-0111-03目前，我国医药行业保持了快速稳健的发展1．3调研方法态势。医药行业对于药学人才需求逐年递增【，药1．3．1问卷调查学教育面临培养大批高素质有竞争力的药学人才针对不同类的调查对象，设计了药学专业人的机遇和挑战。为进一步贯彻以就业为导向、以服才

3、现状及需求调查问卷、用人单位满意度调查问务为宗旨的办学指导方针[31，我们以沧州市医药行卷和药学专业毕业生质量跟踪调查问卷，并对调业(企业)单位人员及我校实习生、毕业生为研究查内容进行汇总分析。对象，对高职药学专业人才需求及就业前景进行1．3．2访谈了调研，从而了解医药行业对药学人才需求现状在调研基础上，通过召开小型座谈会及对本及毕业生就业前景状况，为进一步优化专业结构、市医药行业专家、代表进行个别访谈，就调研内容制定专业建设与发展规划提供依据。发表意见。1．3．3文献资料研究1调研内容和方法借鉴本市药检所和卫生局的有关调查

4、资料，1．1调研内容搜集相关文献资料进行分析研究。课题调研内容包括：药学行业人才需求现状及发展前景；本校药学专业毕业生就业状况及岗2调研结果与分析位适应情况。2．1药学专业人才队伍现状1．2调研对象目前，本市共有药品生产企业19家，药品批调研对象主要包括：①医药行(企)业单位的发企业44家，药品零售药店869家，各级医疗机专业技术岗位人员。拟选取调查单位58个，其中构268家。调查结果见表1。制药企业3家、药品批发企业5家，零售药店30人才现状调查结果表明：从学历层次来看，目家，各级医疗机构20家。对以上单位药学人才现前本市

5、药学人员总体学历层次偏低，在被调查单状及需求情况进行了问卷调查。②本校药学专业位的药学人员中，中专及以下学历者占59．9％，其实习生及毕业生。中在药品生产、批发、零售企业和医疗机构，中专收稿日期：2013-10-05作者简介：王磊(1965一)。男，河北沧州人，高级实验师，研究方向为分析化学。第6期王磊曲喜贞杜兰英王国明陈俊荣高职药学专业人才需求现状及毕业生就业前景调查与分析总第32期表2沧州市药学专业人才需求调查表及以下学历者分别占65．3％、54．9％和40．1％，药是在药品生产、批发和零售企业对药学专科层次品生产企业和

6、批发、零售企业药学人员学历层次人才存在着较大的需求空间，而医疗机构对本科偏低较严重；从职称结构来看，初级职称占40％，及以上学历需求较大。无药学专业技术职称人员仍占31％，其中药品生2．3药学专业毕业生就业状况产企业和批发、零售企业职称结构尤为不合理。2012届药学专业毕业生调查问卷中，从事医2．2药学专业人才需求状况疗卫生行业的占被调查人数的95．6％，在对就业我们对本市当年急需人才需求情况和除满足单位满意度的调查中，表示非常满意和比较满意以上需求外(由于医疗机构、企业规模扩大等原的人数分别占被调查人数的52％和48％。在

7、对是因)未来三年拟需要的药学人才需求情况进行了否能胜任工作的调查中，表示完全胜任、基本胜任问卷调查。调查结果见表2。的分别占被调查人数的48％和52％。毕业生就业结果显示：药学专业专科层次人才需求较大，渠道调查显示，43．5％的毕业生是通过学校推荐方在被调查的58家单位中急需专科学历人员282式获得工作岗位，有超过50％毕业生是通过招聘人，占总需求人数44．7％；未来三年拟需求专科层会、社会资源等途径获得工作岗位，其中校内招聘次药学人才131人，占总需求人数的39．0％。尤其会占39．1％。结果表明，药学专业毕业生就业状况l

8、12第6卷清远职业技术学院学报2013正总体良好，就业前景乐观。业对专业人才需要的变化目前，我国医药事业快速发展，药学专业人才3讨论主要岗位包括药学服务、药物制剂生产、药品检验3．1药学专业人才培养应主动适应区域经济发展和药品营销。高职药学专业学生的就业岗位已由需要医院药学岗位逐渐转变为以