初中语文第四册第三单元目标达成训练

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1、初中语文第四册第三单元目标达成训练第Ⅰ卷（70分）一、语言知识及文学常识填空（10分）1、《继续保持艰苦奋斗的作风》选自《》，这是《在中国工产党第届中央季员会第二次全体会议上的报告》的第十部分，作者是。学习本文要理解讲道理后的写法。2、《从三到万》是一篇文，选自《》。作者是，原名，工作者，学者。学习本文要理解的写法。一、现代文阅读（45分）（一）、默写填空（5分）1、可怜身上衣正单，。2、，西出阳关无故人。3、孤帆远影碧空尽，。4、竹外桃花三两枝，。5、，捷报飞来当纸钱。（二）课内现代文阅读（20分）甲（10分）夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，值

2、得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利，就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不高潮。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。我们能够学会我们原来不懂的东西。我们善于破坏一个旧世界，我们善于建设一个新世界。中国人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。1、在文中方格内填上

3、表示词语的符号（2分）A、还将B、更C、如果D、不但2、文中的“序幕”、“长剧”各比喻什么？（2分）（1）序幕：（2）长剧：3、文中说的“不良作风”指什么说的？（2分）4、文中说的“优良作风”指什么说的？（2分）5、能表明文章中心论点的句子是（2分）乙（10分）学习文化知识能不能走捷径呢?这是许多初学的人时常提出的问题。回答不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法，要按具体情况分析。一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。“文化”这个词在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合一

4、般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学的东西，总要有一个过程；哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。6、解释文中加线的字的含义：（2分）捷：妄：循：宜：　　　　7、文中的“学习文化知识能不能走捷径呢？”这句话运用了哪种修辞方法？（2分）。８、“文化”这个词在外国文里本来就是积累的意思。这句话在文中的作用是：（　）（2分）Ａ、总结上文，学习知识应该积累。Ｂ、起过渡作用。Ｃ、起过渡作用，由文化在外国文里的含义议论积累知识。Ｄ、第二自然段的开头语，由此议论学习知识要靠积累的必要性。９、在论证学习知识靠积累时讲了如下

5、的原因，请按说理的先后再编排一次。（2分）。Ａ、因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力。Ｂ、我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合一般规律的正确方法。Ｃ、如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。Ｄ、理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学的东西，总要有一个过程。１０、用文中的一句话来概括中心（2分）。（三）课外现代文阅读（20分）丙（１０分）有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。有人说，美是力量。消沉者因之而（Ａ）怯懦者因之而（Ｂ）动摇者因之而（Ｃ），犹豫者因之而（Ｄ）。法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我

6、们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美，但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感觉，那么，（１），（２），（３）。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。　11、适合本文的一个恰当的标题是（２分）（　　）Ａ、要学会发现美Ｂ、生活处处都有美。Ｃ、

7、什么是美　　Ｄ、谈“美”※12、根据文意给短文Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ处各填入一个恰当的词语。（２分）（　　）Ａ、。　　　Ｂ、。　　　　　　　　　　　　Ｃ、。　　　Ｄ、。　　　　　　　　　　　　　13、文中（１）、（２）、（３）处各漏掉了一句话，从下列各句中选出来放回原处。（只填序号）（３分）Ａ、你谛听“春江花月夜”只会莫知其然Ｂ、你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙Ｃ、你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视（1）（2）（3）※1