高中篮球选项教学中运用尝试教学法的实验研究

《高中篮球选项教学中运用尝试教学法的实验研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高中篮球选项教学中运用尝试教学法的实验研究王小红摘要：针对目前高中体育课教学方法模式单一，学生喜爱体育课，不爱体育运动的现象。如何培养学生学习兴趣，全面提高学生体能素质，提高教学质量，培养跨世纪人才，已成为众多专家和体育教师关注的焦点。运用尝试教学法对高中篮球进行教学，更有利于去挖掘学生学习技能与知识的潜力，促进篮球教学方法的改革和加快学生对技能知识的掌握，提高教学质量。关键词：篮球选项教学尝试教学法1前言尝试教学法理论的实质是让学生在尝试中学习，在尝试中成功。它改革了传统的教学模式，改变了先由教师讲解，学生再做练习的单一模式教学方法。而是先由教师提出问题，学生在既有知识的

2、基础上，自学课本，互相讨论，依靠自己的努力，通过尝试练习去初步解决问题，最后老师根据学生在尝试练习中遇到的难点与教材的重点，有针对性地点拨、析疑。在初中篮球教学中运用“尝试教学法”理念和教学模式，结合篮球教学实际，设计出一整套篮球技术教学过程模式，从中总结出初中篮球教学采用的尝试教学模式和教学方法的优点以及需要充实的方面。对改进初中篮球教学、克服教学模式单一化，发扬优点，找出不足非常必要，对提高教学质量具有积极意义。2研究对象与方法研究对象：高中生，人数相等。研究方法：文献法、调查法、实验对照法实验时间：2009年10月一11月。实验组与对照组的设置：在实验前，随机抽取A、

3、B班为对照组，C班为实验组。A班在教学开始的第一个月运用尝试教学法教学，第二个月进行常规教学。B班与A班正好相反，第一个月进行常规教学，第二个月运用尝试教学法教学。c班在整个的学习阶段都采用尝试教学法进行教学。实验组与对照组的教学进度、上课时数、场地器材等条件均一致。实验内容：行进间单手肩上投篮（三步上篮）、原地单手肩上投篮、原地双手胸前传球技术教学课，在运用尝试教学法进行教学时，教师先不讲，先让学生将有关行进间单手肩上投篮（三步上篮）、原地单手肩上投篮、原地双手胸前传球的概念与动作方法从书上看一看，然后学生根据自己对该技术动作的理解自己去做尝试练习，同学们也可以相互间进行

4、讨论与交流。而后，教师在学生对技术动作理解和尝试练习的基础上，有针对性地进行示范、讲解，学生再进行练习，教师加指导，直到学生初步掌握动作。实验处理因素：按照实验设置，各班在不同时期采用尝试教学法的教学模式进行教学。（图1）尝试教学法基本教学程序图教师出尝试题If

5、学生自学解答尝徒题

6、

7、动7乍示范

8、

9、学圭尝试练习I

10、学生讨论教师讲瞬I教师布置练习学生练习和纠正错才0图1实验结果评定指标：实验后三组技评、达标效果对比结果。实验后的教学意义调查结果。实验数据处理：采用T检验，进行平均数差异的显著性检验;采用相关分析法，计算技评成绩的相关系数。逻辑统计法：对测试结果用计算机进行统计

11、处理。文献资料法：查阅相关文献，对实验结果和尝试教学进行讨论分析。调查法：通过对学生的直接调查，询问学生对尝试教学法的教学效果的评价。3研究结果实验的第一个月后三个组的技评效果的对比结果表1第一个月教学实验后技评效果对比表考核内容组别NXSTPA班205.181.03行进间单手肩上B班204.861.542.84<0.05投篮C班205.201.06A班204.391.20原地单手肩上投B班204.091.472.71<0.05JZD.C班204.301.15A班204.851.05原地双手胸前传B班204.601.353.03<0.05球C班204.901.04从表1可知

12、，实验一个月后，A班与C班的各项技评成绩均高于B班,其差异达到显著或非常显著水平。这表明：A、C班的教学对学生掌握技术动作质量产生了积极的影响。实验的第一个月后三个组的达标效果的对比结果表2第一个月教学实验后达标效果对比表考核内容组别NXSTP行进间单手肩上A班204.403.08投篮B班204.372.870.71>0.05C班204.462.79原地单手肩上投A班205.002.84.rm.B班204.972.790.17>0.05C班205.012.81A班204.652.12原地双手胸前传B班205.191.970.11>0.05球C班204.812.13从表2可知

13、，实验一个月后，1班与3班的各项达标成绩均高于2班，但未达到显著水平。这表明：达标反映了身体熟练程度，随着练习时间的增加而提高。由于教学时间短，教学要求重点掌握规范动作，故达标成绩未能达到显著性水平。实验的第二个月后三个组的技评效果的对比结果表3第二个月教学实验后技评效果对比表考核内容组别NXSTPA班206.121.48行进间单手肩上B班206.761.032.84<0.01投篮C班207.681.06A班206.471.02原地单手肩上投B班207.521.152.71<0.01篮C班207.681.20A班2