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时间:2019-11-25
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1、《马克思主义哲学原理》课程学习指导资料第一部分课程的学习目的及总体要求一、课程的学习目的设置本课程的冃的是为了使高校远程教育的学生,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,树立科学的世界观、人生观、价值观,加深对邓小平理论和“三个代表”思想的理解,提高分析和解决实际问题的能力,增强开拓创新意识,并为学好其它各门课程提供方法论的指导。二、课程的总体要求完整、准确地掌握马克思主义哲学的一系列基本概念和基本原理,学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题,特别是运用马克思主义哲学理论分析和解决改
2、革开放与社会主义现代化建设面临的各种问题。第二部分课程学习的基本要求及重点难点内容分析(每章学习基本要求中加“•”的为应该熟悉的内容,加星号“※”的为各章重点内容是应该掌握的内容,未加“•”“※”的为应了解的基本知识)第一章现时代精神的凝炼——科学的世界观和方法论—、本章学习基本要求1.哲学和哲学基本问题•哲学、批界观以及二者的特点;•哲学和具体科学的关系;※哲学的基本问题;唯物主义以及唯心主义的历史形态和特征。2.马克思主义哲学马克思主义哲学产生的社会历史条件、科学前提和直接理论来源,※马克思主义哲学的基本
3、特征、与时俱进的理论品质;※马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。3.•马克思主义哲学与现时代,现代科技革命对马克思主义哲学的影响,马克思主义与中国的传统哲学以及与现代西方哲学的关系。4.•学习马克思主义哲学的冃的和方法。二、本章的重点问题分析1.为什么马克思主义哲学是科学的世界观和方法论?(1)从对象上看,马克思主义哲学是关于口然、社会、思维发展最一般规律的科学,结束了包罗万象的“科学Z科学”的I口哲学的统治,在哲学史上第一次正确地解决了哲学和各门具体科学的关系。(2)从内容上看,它是完整严密的科学体系,做
4、到了两个统一:唯物主义和辩证法的统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一。(3)从本质特征看,它是以实践为基础的革命性和科学性的统一、实践性是马克思主义哲学最显著的特征。1.如何理解与时俱进是马克思主义哲学的理论品质?(1)马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质,是指马克思主义哲学是随着时代和历史条件的变化而变化,随着社会实践的发展而发展的。(2)与时俱进,最重要的是进行理论创新。(3)马克思主义哲学与时俱进的过程,就是对马克思主义哲学基本原理既坚持乂发展的过程,必须把坚持和发展、继承和创新辩证统一起来。
5、三、本章典型例题解答不定项选择题马克思主义哲学是“一块整钢”,它的主要构成部分有(B、E)oA.古代朴素的唯物主义B.辩证唯物主义C.近代形而上学唯物主义D.庸俗唯物主义E.历史唯物主义四、本章作业题1.单项选择题(1)马克思主义哲学和具体科学的关系是()A.整体与局部的关系C.代替与被代替的关系(2)哲学的基本问题是()A.物质和运动的关系问题C.理论和实践的关系问题(3)否认思维与存在的同一性是(A.唯心主义B.相对主义(4)人本主义思潮发端于()A.贝克莱和休谟B.和孔徳谢林和费希特B.一般与个别的关系
6、D.绝对和相对的关系B.可知论和不可知论的关系问题D.思维和存在的关系问题)C.不可知论D.反映论叔木华和尼釆D.黑格尔(5)马列主义毛泽东思想的精髓是()A.对立统一B.革命性和批判性C.实事求是实际2.不定项选择题(1)马克思主义产生的主要的自然科学前提是(A.康德星云假说B.达尔文进化论D.牛顿力学E.能量守恒和转化定律(2)马克思一生的两大科学发现分别是()A.阶级和阶级斗争说B.社会革命理论学说D.劳动价值理论E.历史唯物主义(3)现代西方哲学可分为两股思潮,它们分別是(D.理论联系C.细胞学说C.
7、剩余价值A.人木主义思潮B.存在主义思潮C.科学主义思潮D.实证主义思潮E.唯心主义思潮(4)理论联系实际就要()A.认真读书、刻苦学习马列主义B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情E.用什么学什么,学什么就立即用什么(5)下列各项属于辩证法发展的历史形态的有()A.朴索辩证法B.唯心辩证法C.思维辩证法D.唯物辩证法E.口然辩证法1.辩析题随着当代自然科学的重大发现,辩证唯物主义也耍变换自己的理论形式。第二章在茫茫的宇宙中探索——世界的物质性和人的实践活动
8、一、本章学习的基本要求1.•“物质”范畴形成所经历的三个发展阶段;辩证唯物主义的时空观,运动观以及社会的客观物质性。探2.实践的内涵、特点、结构、功能与形式3.•意识的起源、木质和作用,•意识与人工智能4.※主观能动性和客观规律性的关系5.•世界的物质统一性二、本章的重点问题分析1.列宁的物质定义及其伟人意义列宁物质的定义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们
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