周燕我国民营企业员工培训问题及对策研究

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1、湖南广播电视大学行政管理专业本科毕业论文（设计）题目：岳阳市民营企业员工培训问题及对策研究学号：1543001228931姓名：周燕分校：岳阳电大教学点：校本部指导教师：王亚辉湖南广播电视大学教务处制毕业论文（设计）写作过程选题经过员工培训在民营企业可持续发展屮越来越显示岀重要作用，如何做好企业员工培训工作也越来越为民营企业经营者所关注。加强员工培训是民营企业增强企业凝聚力、提高核心竞争力的重要手段，也是其应对日益激烈的市场竞争的重要措施，但是许多民营企业的员工培训效果不尽人意，制约着民营企业的进一步发展。调研与材料准备全面、广泛查看相关

2、书籍到网上查看有关资料，对资料进行分类，详细阅读和指导老师保持紧密的联系初稿写作文章5部分，各部分标题如下：一、绪论二、相关概念界定和相关的理论基础三、岳阳市民营企业员工培训的问题分析四、岳阳市民营企业员工培训问题的解决对策五、结束语成文吋间：10月13日第一次修改内容修改论文写作提纲第二次修改内容对文章的内容、框架进行修改第三次修改内容对文章的基本概念、引用文献、错别字进行修改指导教师意见一、绪论4二、相关概念界定和相关的理论基础4（-）相关概念界定4（-）与培训相关的理论基础4三、岳阳市民营企业员工培训的问题分析5（-）企业对培训不重

3、视，投入少5（-）培训风险大5（三）培训方法单一，灵活性不强5（四）培训人员自身素质欠缺5（五）缺少完善的员工培训体系5（六）培训的实际效果不明显6四、岳阳市民营企业员工培训问题的解决对策6（-）转变培训观念，加大培训经费投资6（二）建立有效的培训风险防范机制6（三）选择合理的培训方法6（四）努力提高培训人员自身的素质6（五）建立适当的培训激励机制，调动员工的积极性6五、结束语7六、参考文献7岳阳市民营企业员工培训问题及对策研究扌商要：员工培训在民营企业可持续发展小越来越显示出重要作用，如何做好企业员工培训工作也越来越为民营企业经营者所关

4、注。加强员工培训是民营企业增强企业凝聚力、提高核心竞争力的重要手段,也是其应对日益激烈的市场竞争的重要措施，但是许多民营企业的员工培训效果不尽人意，制约着民营企业的进一步发展。本文通过阐述岳阳市民营企业培训工作的现状，对岳阳市民营企业员工培训普遍存在的问题以及原因进行分析，进而提出了相应的对策建议。关键i司：民营企业；员工培训；培训体系；问题及对策一、绪论随着改革开放的深入进行，岳阳市民营企业获得了较快的发展。2014年7月1日，工商联发布2014年度《民营经济发展形势分析报告》。报告显示，截至2014年7月，岳阳市登记注册的私营企业数量

5、己达到1059家，同比增长12.6%；企业规模实力继续增强，投资者人数2163.5万人，同比增长11.6%；吸纳就业能力更为突出，从业人员8907.9万人，同比增长9.4%，总计超过1.1亿人；同期，岳阳市个体工商户总户数达到3万多户，同比增长7.8%,从业人员达8454.7万人，同比增长10.4%。2012年，民营经济在GDP中的比重超过60%,在提高市民收入、增加税收、促进就业等方面发挥着重要的作用。知识经济的发展以及我市管理水平的提高，使岳阳市大部分民营企业认识到有效解决民营企业员工培训问题对提升民营企业竞争力有着重大的现实意义。因

6、此，越来越多的民营企业开始更多地重视员工培训。虽然民营企业员工培训工作已形成良好的发展态势，但是在实际操作和落实层面上还存在不少问题。%1.相关概念界定和相关的理论基础（-）相关概念界定1、民营企业的界定民营企业是在中国经济体制改革过程中产生的一个概念认识，是非公有制企业的简称，特指公司或者企业类别的名称。学术界対于民营经济、民营企业的界定依然存有争议，较为权威的说法是，按照企业的资本组织形式作为标准划分企业类型，指除国有独资、国有控股以外，其他类型的企业中只要没有国有资本，均属民营企业。2、员工培训的概念与内涵员工培训是企业为了使员工获

7、得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工的工作绩效，增强员工対企业目标的贡献而进行的有计划、有系统的各种教育活动。培训的主体是全体员工，主要分为决策层人才培训、管理层人才培训、操作层人才培训。培训的目的在于丰富员工的知识、改变员工的态度以及提高员工的工作技能等，使员工产生有利于企业目标实现的行为。（-）与培训相关的理论基础1、人力资本理论20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨和贝克尔创立人力资本理论，开辟了关于人类生产能力的崭新思路。该理论认为物质资本指物质产品上的资本，包括厂房、机器、设备、原材料、土地、货币和其他

8、有价证券等；而人力资本则是体现在人身上的资本，即对生产者进行教育、职业培训等支出及其在接受教育时的机会成本等的总和，表现为蕴含于人身上的各种生产知识、劳动与管理技能以及健康素质的存量总和。2、