中考物理复习教案大气压强

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1、中考物理复习教案大气压强、液体压强与浮力作者：佚名教案來源：互联网点击数：263更新时间：2007-6-14一、设计意图本节课所涉及到的知识屮，大气压强和浮力中尤其是浮力，新课标要求的要求难度有所降低，这是新教材考虑到初中生思维特点的一个体现。对于大气压强要求学生亲身感受大气压的存在。但流体压强是新增内容，它与我们的生活、生产、科技密切相关。木节课中力图通过对大量的枣例的分析，帮助学生牢固掌握流体压强的知识,并会利用这些知识來解释一些实际问题,而对于浮力，耍求学牛会用弹簧测力计去测浮力的人小，通过实验探究，得出阿基米德原理，希望通过本节课的复习帮助建立起一个完整的知识结构框架。

2、二、复习目标1.感受大气压的存在，知道1标准人气压的数值,会用注射器测人气压2.知道和学握流体压强与流速的关系3.学会用弹簧测力计测浮力的方法,并通过实验探究得出阿基米徳原理4.培养学生设计实验、动手实验的能力，分析归纳探究物理规律的能力，并进行物理方法的渗透教育三、复习重点和难点重点：I.感受大气压的存在、算人气压的值、用注射器测人气压2.流体压强与流速的关系3.用弹簧测力计测浮力的大小，阿基米徳原理难点：用实验探究得出阿基米徳原理四、教具与学具多媒体、塑料吸盘、注射器、细尼龙细、弹簧测力计、刻度尺、装水的水椚、烧杯、热水、冷水和纸片等。五、课前准备要求学生课前自己复习相关知

3、识，看听课笔记，对大气压、流体的压强及浮力的知识有大致的了解，对这些知识有大概的印象。六、教学过程教学阶段时间分配教师主导学生主体点评课题第九章压强与浮力，上节课我们已经一、大气压强通过学生的回答，老引入复习了尚体、液体压强的相关内容，1.大气压的存在、应用师板书大概建立起T今天这节课我们要复习的内容是大2.大气压的测量一个知识框架。气压强、流体压强和浮力，请同学们二、流体压强（气体、液体）回忆一卜关于这些知识你知道多1.流速越大，压强越小少？2.应用二、浮力1.槪念、方向2.浮力大小①用弹费测力计测量②阿基米徳原理3.应用：轮船、潜水艇、气球进行刚才同学们都回答得很好,请问你

4、怎覆杯实验、瓶口吞鸡蛋实验、马德傑半球让学生相互补充,掌复习么知道大气压的存在？那么大气压实验握实验的过程，化解大气压强的值有多大呢？这个数值是怎么得约1.0xl05Pa,是托里拆利首先测出的。难点。15f出的？（介绍托里拆利施燕）计算中要抓住等式如果给你一只注射器、尼龙绳、刻度学生介绍使用提供的器材测大气压的步F拉=尸大气尺、弹簧测力计，你如何去测大气压骤、注意事项等。这个关键点。的数值？分析：学生思考后回答比（课件）将页用注射器的活塞推至底F拉=尸大气教师自己说出來效端，再用橡皮帽把小管口堵住,这是P大气=F大气/S=F拉/S果要好得多人们需婆60.3N的拉力才能将注射器=

5、60.3N/(6.5xl0-4m2)的活塞从注射器小拉出。若活塞的横=9.28><104Pa截而积是6.5CH12,则此时的大气压强答：此时的大气压为9.28xlO4Pa约为多大？100°C①在初二学习热现象时，我们知道水水的沸点与气压有关，气压减小，沸点降的沸点是多少。C?低；气压增人，沸点升高。②通常我们会说是在标准大气压下，大气压的数值酿高度的増加而减小为什么要强调在1标准大气压下，难大气压述与天气、季节有关吗？道水的沸点与气压有关？若有关，又金属盒气压计有什么关系？介绍金属盒气压计的构造、原理，金属盒③大气压会改变吗？气压计可以改造成高度计。测暈大气压除了水银气压计还冇

6、什么？投影金属盒气压计流体压强在航海屮有规定，两并排彳了驶的轮船因为流体的流速越人压强越小。两并排彳J：通过对爭例的分析不能靠得太近，否则会发生海难事驶的两条轮船内侧水流速度大丁-外侧水比直接讲解概念要故，为什么？流速度，压强差会将两条轮船压向一起，好。南京地铁站台便冇黄色的警戒线，狹造成相撞的海难事故。路旁边也是如此，为什么要设这条警地铁站台边的黄色警戒线也是因为地铁戒线？开来时，周围的气体流速增大，圧强减小，投影弧圈球人背后的压强较大，会将人压向地铁，造投影E机的机翼成伤亡事故。学生思考后，回答弧圈球是与球1：下方的气体流速不同有关。浮力①轮船为什么能浮在水而上？受到浮力作

7、用学生讨论13，②气球、E艇为什么能升入高空？在水屮下沉的物体也受到浮力为使现彖明显可増③漂冷液体、气体小的物体受到浮町用弹簧测力汁來测量右块在水中是否大右块的体积，当然力，下沉的物体受到浮力吗？受到浮力弹费测力计的分度④怎样用实验证明下沉的物体也受介绍实验过程值要小一些到浮力作用？表达式：F浮=6丁拉两种液体的密度和物体都受到浮力，那么浮力的大小与液体密度、排开的液体体积、深度并越大效果越明显哪些因素有关呢？1.用细线拴住大右块在空气中测出重力G答案具有开放性如何探究？选用那些器材？2.将