大气的压强复习教案

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1、大气的压强复习导学案学习目标：1.认识大气压强2.知道大气压强的变化及其与人类生活的关系。学会用大气压强的知识解释身边的现象。3.对已学知识进行回顾，建构网络；对身边的大气压变化现象进行梳理，尝试归类、归因，提炼方法；总结出与气压有关的几个关系，并尝试应用和解释。一、课前自主学习1.【知识回顾，编织网络】看书复习课本第二章第3节，并画出本节知识的结构图2.【现象梳理，提炼方法】请分析教材、作业本、生活中与气压有关的各种现象，思考改变气压的方法有哪一些？出现这些现象的原因（原理）是什么？有哪些同类的现象或应用等等，总结、归纳填入下表。温馨提示——解题技巧：当

2、在大气压作用下有明显的外在表现时，则两处的气压一定是不相等的，所以分析有关大气压现象的问题，要仔细考虑其整个过程中，是什么原因使某处的气压减少或增大，然后在气压差的作用下，出现了这种现象。现象改变气压的方法原理应用例1：高空笔滴出墨水大气压随高度的增加而减少，笔管外气压减小当笔管内的压强大于外部大气压时，在压强差的作用下，部分墨水被压出。飞机上面包包装袋鼓起例2：管吸饮料吸走气体，管内气压减小饮料上方的大气压大于管内气压，在压强差的作用下，把饮料压进吸管进入口中空奶盒吸扁3.【动手试试】：（1）杯中充满水,从水中向上倒提杯子，杯子离开水面，但杯口不离开水面

3、，观察杯中的水是否会流出来。你看到了什么？杯子的大小和形状有要求吗？你会解释吗？（2）（2012江西）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，观察到什么现象？实验二：简易滴管2取一根吸管浸没于水中，用一只手指堵住其中的一端后将吸管提起，会发现管内的水________。当将手指松开后，管内的水__________。二、讨论交流，探究规律与气压有关的关系有哪些？：关系规律应用说明大气压与高度的关系大气压随海拔高度增大而减小由于大气压是大气层受到重力作用而产生，因此离地面越高，空气越稀薄气体压强与气体的量的关系一定体积和温度的气体，气体的量多，压强大；气

4、体的量少，压强小。气体压强与体积的关系密闭（一定质量）气体，在温度不变时，体积越小，压强越大，体积越大，压强越小打气筒打气，肺呼吸气体压强与温度的关系密闭（一定质量）气体，在体积不变时，越温度高，压强越大，温度越低，压强越小大气压与天气季节的关系一般晴天比阴天气压高，冬季比夏季气压高空气中水蒸气含量越大，气压越低气压与液体沸点的关系一切液体的沸点都是随气压的增大而升高，随气压的减小而降低在青藏高原上水的沸点仅有80，家用压力锅内水的沸点可达120度左右。三、拓展应用(一)气球的变化方法（二）创意设计：水翼船1.2010（沈阳）船在水中航行时，船体受到水的阻

5、力较大，影响了航行速度．下图是一种水翼船，船体下安装了水翼．船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力．请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因．（2009•成都）在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图10所示的位置，该温度计的示数为____________，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强_____________（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．