[精品]扎牢全员责任根基唱响书香校园之歌

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1、扎牢全员责任根基唱响书香校园之歌力推学校整体工作不断上水平一、责任文化是学校发展的灵魂校园责任文化就是以“责任”为灵魂的校园文化，它凝聚、约束、激励着与学校工作有关的每个人和每件事，使他们产生责权集合的整体效果。校园责任文化的本质是继承和发扬小华民族敢于对社会、对国家、对他人负责的精神，同时锻炼人们具冇一定负责任的能力。它作为一种继承文化、研究文化、使命文化、心灵熏陶文化而存在着，具有内敛、沉稳、含蓄的特点。一旦形成，将能影响学校侮位教职员工、每位学牛:、每个家庭，乃至社会，使他们成为一个具冇高度责任感的人。南朝王融在《曲水诗序》屮说“设神理以景俗，敷文化以柔远”，“文”是

2、错综交杂的痕迹,是一种界线；“化”是改变。各种事物有章有法地聚在一起非常“美好和谐”的一种现象就是“文”，用这种“美好和谐”的理念行之于-•切，就是“以文化之”，就是“文化”的要求。而美好和谐是文化的最高要求。文之以晓义，化之以成天下，可见文化的力最。文化是沟通人们心灵的最好渠道，文化进入心灵的过程是渐进的，而一旦进入心灵，其作用便是极其深远的。文化，上善若水，看似无形，实则润物无声，融通人心。文化如水，有泽被万物之德，有汇纳百川之量，有因势利导之智，有冇折不挠之勇，有随物赋形之美，有滴水穿石Z力。真正的名校也必须具有先进的学校文化。我们认为，学校更应该注重自身的文化建设，

3、学校应该成为代表先进文化前进方向的地方，成为先进文化聚集的场所，成为优秀文化传承的媒介。而一所名校，就应该是精神的特区、文化的家园。i所学校要成为当地最有文化内涵、最冇文化底蕴的地方。学校文化是学校发展的灵魂，学校Z间的竞争归根结底是学校文化Z间的竞争。文化是学校的“软实力”，是一种凝聚力、吸引力、感召力。失去了学校文化的支撐，师生的精神家园将逐渐荒芫，学校的办学层次将流于平庸，学校将失去可持续发展力与核心竞争力，最终只能归于败亡！没冇文化的积淀与引领，发展只是陨落的流星，进步只是夜绽的昙花。校园文化是一项复杂的系统工程，环境是文化，制度是文化，管理是文化,习惯是文化，行为

4、是文化，状态是文化，精神是文化，道德是文化，修养是文化，心理是文化，风气是文化，执行是文化，管理是文化……文化不仅要洋溢在全体师牛脸上，更要凝聚在师生神态、灵魂中。但正因其复朵，所以才需要用力，要让校园文化软实力筑就名校站牌,让文化成为名校的名片。文化是教冇的基木内核，是学校工作的轴心，更是冇人成才和学校发展的根基。组织心理学家埃德加•舍恩说：“领导人真正的重要性就在于创造并管理文化，领导人是否具有独特的才华表现在文化方而所做出的贡献。”作为一名校长，我时刻提醍口己，必须注意提升口己的文化素养，提升自己的文化领导力。以文化经营学校，是最上乘的学校管理，也是名校的必由Z路。我

5、经常告诉自己，校园文化不是表而的红火热闹，不只是形式的表现，文字的表达,更是内容的浸润、思想的渗透，她是历久弥新、无须张扬的畅达、透焙，是触摸无着、随处弥漫的细致、温馨，她是活跃跳动、激情四射的神韵、灵动，她是全校师牛的思想解放、理念更新、思维活跃、幸福发展、和谐共处、教学相长，她是每个人的表里如一、是非明辨、心态阳光、积极乐观、向上向善。文化是一种无形的力罐，文化能生成教冇力量、凝聚力罐、精神力量、约束力量、感召力量，讣文化成为学校发展的灵魂，成为二屮发展的原动力，使得学校有了“神来z勇”，在短时间实现了迅速崛起，实现了跨越发展二、读书是师牛的首要责任说到读书，大家都知道

6、是学习知识，说到书香，大家也明白是从书本的学习中体验到了学习的乐趣。的确，可以这样说，学习是照亮人牛智慧的灯塔，是社会进步发展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与H俱増，须臾不可或缺。说到学习就关联到学风，学风是学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。学风不仅影响到课程的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学生能否成才都具有重要的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标志。名校Z所以有名，除了有强人的师资队伍、先进的教学设备、良好的学习环境，还因为有良好的学风。现在社会上Z所以流行择校,其主要原因往往正是出于大家对冇良好学风

7、的学校的青睐。什么是学风？我理解，“学"是“风”的载体和目的，“风”是“学”的方向和良好习惯。学风看起来是无形的，却起着“润物细无声''的作用。有一个箸名的自然现象：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动儿下翅膀，可能两周后在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生和应的变化，山此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。这个现象对学校学风的建设有启示作用：一个小的歪风邪气，如果不加以及时引导