農村人力資本高等教育投資的影響因素探析

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1、農村人力資本高等教育投資的影響因素探摘要：高等教育階段，影響農村人力資本投資的因素很多，包括農村居民收入的低水平循環增長、教育機會的不均等、農村傢庭高等教育投資與收益的不對稱和農村人力資本高等教育收益率較低等關鍵詞：高等教育；農村；人力資本投資中圖分類號：F323.6文獻標志碼：A文章編號：1673-291X(2011)17-0022-03在構建和諧社會、實踐科學發展觀和建設社會主義新農村的大背景下，處於弱勢地位的農民希望通過高等教育改變子女社會地位的願望雖然相當迫切，但是農村人力資本能否對高等教

2、育投資，實際上是多種因素共同作用的結果—、高等教育對農村人力資本投資的影響因素(—)農村居民收入的低水平循環增長衆所周知，由於城鄉二元經濟結構的存在，農村經濟一直處於落後狀態，農民收入水平低，城鄉經濟差距大。在物價水平同等上漲的條件下，農村居民收入低水平循環增長則—定程度上弱化瞭農民對其傢庭的教育、健康等方面投資潛力。在經濟發展水平和教育規模一定的條件下，傢庭收入就成為影響傢庭和個人受教育程度的最主要因素。就目前我農村情況來看，多數農村傢庭收入都隻能維持在解決溫飽水平上，即使有些傢庭進行瞭教育投資

3、，也是以降低生活水平為代價的。當然，這些傢庭不包含農村中"富裕戶"、“冒尖戶”等極少數傢庭。但是，教育作為一種投資行為，與收入之間存在正相關關系，高等教育的這一特征更為顯著（二）教育機會的不均等從社會教育規模來看，改革開放以來，我國的教育規模尤其是高等教育規模在不斷擴大，農村傢庭中接受高等教育的人數不斷增多，也即農村人力資本的存量和增量積累規模都呈現出增加趨勢，這是不爭的事實。但如果深入探討，我們不難發現我國教育存在種種不容忽視的問題，諸如社會教育資源過多集中於城市，國傢一貫對農村公共教育投資的弱

4、化，等等。如果以農村傢庭的子女為接受高等教育的幾率為1,那麼，城市傢庭子女上大學的幾率為13,即城市傢庭子女上大學的機會比農村傢庭高12倍。由於教育體制受市場化的沖擊，傢庭教育和社會階層等背景的效用不斷轉化為資源和下一代的教育機會，這種趨勢正在通過教育不平等機制日趨固化。據國傢統計局有關資料，以北京市、四川省為例，2009年每10萬人口中的大專及以上學歷人口分別為4433人和1300人，北京是四川的34倍，而川又是以農業為主的人口大省。如此可見，邊遠落後地區的農村居民與大城市居民相比在接受高等教育

5、機會上存在巨大差距。如果不考慮其他因素，僅從社會公平公正角度說，各級各類學校招生時也不應該施加某種限制條件（三）農村傢庭高等教育投資與收益的不對稱性教育投資是一種收益產生於未來而成本發生在現在的投資行為，具有投資收益見效慢的特點，同時，也具有投資主體與受益主體不完全一致的特點，這在高等教育上尤為明顯。農村孩子們身上的教育支出都是父母所提供，子女接受高等教育以後再參加工作就會離開農村，而父母卻依然留在農村。這就導致瞭這樣一個後果：農村傢庭的教育投資所積累的人力資本絕大部分並沒有對農村經濟的發展作出什

6、麼貢獻，而是對城市經濟的發展作出瞭貢獻。也就是說，農村教育投資成本在農村，收益卻在城市，從而出現瞭農村教育投資的成本與收益的不對稱性。也可以說，農村的教育產生瞭對城市經濟發展而言的正的外部性農村人力資本高等教育收益率較低貝克爾認為"惟一決定人力資本投資量的最重要因素可能是這種投資的有利性或收益率〃。投資收益率對於農村傢庭投資積極性的影響是非常重要的。接受完高等教育後，無論是投資高等教育的傢庭還是接受高等教育的個人，都想找到一份滿意的工作，獲得可觀的物質或精神方面的收益，而且期望這個收益要高於所付出

7、的教育成本。但是，並不是所有的畢業生都能找到如意的工作，獲得可觀的經濟收入，擁有滿意的生活，這樣勢必影響農村傢庭投入高等教育的積極性。一般來說，按照經濟學的規律，隨著投資額的增加，邊際收益就會逐步遞減，加之投資本身具有一定的風險，大的投入不一定就會有大的收入，所以，一旦不能獲得預期的收益，人們投入高等教育的積極性勢必大減；與之相反，如果接受過高等教育的人相比沒有接受高度教育的人來講，工作的機會多，工作環境好，同時相同時間內所獲得的勞動報酬多的話，人們就會繼續投資高等教育，所以，接受過高等教育的收益

8、同樣影響著農村傢庭對高等教育的投入（五）就業難是農村傢庭高等教育投資的最大阻礙因素與農村傢庭對高等教育的高投入相比，大學生的就業率卻在不斷下降，而來自農村的大學生尤甚。中國農民素有望子成龍的傳統思想，他們都知道子女一旦跳出〃農門"，不僅在經濟上能得到回報，更可以光宗耀祖，滿足心理需求。越是農村來的大學生越想留在城市，渴望的薪酬水平越高，這反映瞭他們急於擺脫貧困和改變命運的想法。但隨著國傢就業制度的改革，現在大學生就業難問題已經成為社會關註的焦點，即使上瞭大學也可能是一畢業就面臨著失