注记系统运用於补救教学对学习成效影响之探讨

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1、註記系統運用於補救教學對學習成效影響之探討李春雄王群智2,董二豪''正修科技大學資訊管理所助理教授leech@csu.edu.tw2正修科技大學資訊管理所硏究生boy1514@yahoo.com.tw'正修科技大學資訊管理所硏究生ffOOO122@yahoo.com.tw摘要傳統課堂上的面對面教學，學習者常在教學過程中會針對教材內容的重點加以註記、畫線，進而增加記憶、幫助思考。如今資訊科技日新月異，網際網路發達，線上教學以逐漸成爲新的學習趨勢。如果能將傳統註記功能應用在線上補救教學上，做爲輛助工具，則對學習者進行閱讀學習也能

2、夠更事半功倍、並能達到更好效果。因此，本硏究主要是藉由資訊科技開發岀來的註記系統進行線上補救教學，探討提供註記系統運用在線上補救教學上是否有助於學習者學習'並從學習歴程中分析學習者之學習成效。本硏究受測者爲正修科技大學資管系大二學牛50名爲硏究樣本'以授課老師自編資料結構試卷進行前測，依據學生前測高低進行分詳，分別爲高、中及低三群，再從各群中再分賁驗組、對照組兩組，以針對學生受測完的錯誤題目指引到該題線上章節進行補救教學'且提供賁驗組學生使用註記功能輔助學習而對照組學生則不提供註記功能，其閱讚完針對這兩組學牛寰施後測，最後把

3、後測成績進行比較分析，以了解註記系統運用在線上補救教學上是否有助於學習者的學習成效。關鍵字：數位學習、補救教學、註記系統。壹、緒論研究背景與動機由於近年來資訊科技突飛猛進的發展,教學與學習的呈現方式也越來越多元化'從早期的傳統面對面教學'至媒體產生後以錄音帶、錄影帶、電視爲教學媒介'至！J近幾年以電腦、網路、CD・ROM、DVD-ROM乃至行動數位學習、互動電視學習等作爲教育的傳播媒介，不但加快學習的面向及腳步，也改變了傳統教學方式。數位學習(e-learning)係一種利用電腦呈現教材與控制教學進度與環境的教學模式o而教育

4、工學的曰斷精進，更是提高個別化教學的可能性，也爲補救教學提供另一種可行的管道。再加上個人電腦售價已有大眾化的趨勢'不僅各級學校闢肓電腦教室，各個家庭也大多擁有一部甚至多部耄腦，所以採用數位學習教學模式應用於補救教學的可行性也大爲提高(張新仁，民89)。在傳統的學習環境中學生在進行課堂教學的時候，常常會在書本教材重點畫線、做筆記摘要的習慣'而這樣的行爲讓我們對於教材內容的記憶、思考和釐清內容會肓一定程度的影響。相對的我們把註記系統運用在線上補救教學上'以做爲舗助學習者學習之工具。然而，且前所存在於市面上的文書處理藪體有些有提供

5、了一些工具讓使用者對該文件進行註記，但是直到目前爲止,這些歎體所提供的工具其功能還是非常有限，導致學習者徧好先將電子文件列印出來才進行閱讚學習和註記。Strickland(1997)JS出「電腦輔助教學的成敗重要關鍵就是在於它的介面設計是否適當。」由此可知網路學習環境中的學習工具介面設計關係著學習效果的好壞。然而，要達成學習者與系統的適當養合'必須在系統發展上顧慮到以使用者爲中心的介面的「可使用性」問题，這樣系統才能真正的簡學易用'也才能被大家真正的接受使用(Hakiel,1997)o隨著資訊時代來臨，人類的生活也和電腦緊密

6、地結合，參腦理所當然地成爲教學和學習的重要匸具。同時，教學對電腦的倚重程度，正如同人們曰常牛活中對電腦的依賴一般地與日俱增。因此，如何透過此輔助閱讚學習的工具，來進行補救教學活勳'以達成補救教學的目標'將成爲從事教職老師們値得用心硏究之議題o二、研究目的現今資訊發達，網際網路的普及化，傳統課堂補救教學進而發展至線上補救教學，線上補救教學克服了特間、地點、空間的限制，並可達到立即、永久、重複教學的效果，但傳統補救教學教材呈現與線上補救教學有所差異，傳統補救教學在教學過程中，學習者能夠把教材重點立即標示出來，以輔助閱讚學翟，然而

7、爲了讓學習者也能在線上補救教學過程中立即把課堂重點註記出來，固我們藉由資訊科技開發一套註記系統、當作輔助閱讚學習的工具。本硏究目的旨經由授課教師建置個人網路教學平台'學生可利用此教學平台進行線上教學學習，並定期舉辦誇試測驗，且依照受測完後錯誤之題型，指引學生到該題線上章節賁施補救教學，進行教學過程中系統會建議學牛使用註記系統輔助閱讚學習'達到教學與學習相輔相成最後進行後測，以瞭解其學習成效。本硏究具體目的如下：(1)將傳統補救教學中教師上課學生針對教材重點標示註記之功能，應用於網路補救教學中。(2)依據本硏究開發的系統功能，

8、來探討學牛有無使用註記功能運用在補救教學上'對學習成效之影響。（3）將分析賁驗的結果提供給學生做爲賁施網路補教教學上可行性齬助工具之一°貳.文獻探討最近幾年網路科技的蓬勃發展,人們透過網路快速的進行知識的傳遞與交換,增加了教學者與學習者、學習者與學習者之間的溝通互勒,因此越來越多人將電腦網