江西与全国同步全面建成小康问题研究.ppt - 江西文化信息资源网

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1、江西与全国同步全面建成小康问题研究刘晓青（经济学博士）liuxq998@126.com;15170079918党的十八大报告提出，确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标。从十六大提出“全面建设小康社会”到十八大提出“全面建成小康社会”，“一字之变”体现了我们党对发展中国特色社会主义的坚强决心和信心。据国家统计局公布的数据，2011年全国全面小康社会的总体进度是83.2%，我省为79.3%，比全国低3.9个百分点。特别是在经济发展方面，全国的实现程度76.1%，我省仅为59.8%，比全国低16.3个百分点。我省人均GDP要在2020年

2、赶上全国平均水平，今后8年全省GDP年均增速须保持比全国高3.8个百分点以上。2.48%2.0%2.13%2.92%1.89%3.33%江西人口占全国比重GDP地方财政收入工业增加值固定资产投资消费江西主要经济指标占全国比重（2011）一.理论基础二.实证分析三.对策建议一.理论基础（一）.核心范畴1.小康小康：指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。小康社会发端于邓小平1979年“小康之家”的描述。（楼上楼下，电灯电话）1982年，党的十二大郑重承诺，到20世纪末要使人民生活达到小康水平，小康社会征途始发。十三大明

3、确社会主义初级阶段这一基础判断，为小康破题。十四大确立社会主义市场经济，打开了经济起飞的闸门。十五大进一步扫清发展道路上的认识障碍，确立非公经济地位和依法治国基本方针。20世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平。2002年，党的十六大进一步规划“全面建设小康社会”的战略任务。十七大在全面建设小康社会的实践基础上作出了一系列部署。2012年，党的十八大作出了“全面建成小康社会”的新部署。小康最早出现在：《诗·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。”“康，安也”。小康是儒家哲学概念，是指各人刚刚可以富足之社会状态。小康概念与“大同社会”相对."

4、大同社会""大同社会"是中国古代儒家所宣传的最高理想社会或人类社会的最高阶段。特征：1.全民公有的社会制度2.讲信修睦的人际关系3.人得其所的社会保障4.人人为公的社会道德5.各尽其力的劳动态度（一）.核心范畴2.总体小康指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。具体含义：低水平：指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高。不全面：指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够。不平衡：指进入小康的人口在全国分布是不平衡的，城市与农村之间、东部与西部之

5、间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。（一）.核心范畴3.全面小康全面小康：是指更高水平的小康社会。经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。全面小康社会，追求的是经济、政治、文化、社会、生态文明的共同发展，“五位一体”。单就消费而言，人们可以衣食无忧，把更多的时间和金钱花费到精神消费和享受消费上来。“全面”不是强调“全地域和所有个体”。而是强调小康社会建设要涵盖“经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展”等五

6、大方面。（二）.指标体系全面小康社会建设指标体系包括：经济发展社会和谐生活质量民主法制文化教育资源环境6个方面23项指标监测指标单位权重（%）标准值(2020年)一、经济发展291.人均GDP元12≥314002.R&D经费支出占GDP比重％4≥2.53.第三产业增加值占GDP比重％4≥504.城镇人口比重％5≥605.失业率（城镇）％4≤6全面小康社会建设指标体系二、社会和谐156.基尼系数－2≤0.47.城乡居民收入比以农为12≤2.808.地区经济发展差异系数%2≤609.基本社会保险覆盖率％6≥9010.高中阶段毕业生性别差异系数%

7、3=100基尼系数:指在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的比重。是反映居民收入分配差异程度的指标。计算方法通常有两种：直接法、几何法。直接法计算公式：其中，G为基尼系数，n为被调查人数，xI为第i个被调查者的收入，u为所有被调查者的平均收入。几何法计算公式：地区经济发展差异系数：　　　　指各地区经济发展水平（人均国内生产总值）的差异系数。计算公式为：其中n为辖区内地区个数，PCYi为地区i的人均GDP，PCY为n个地区的平均人均GDP。地区经济发展差异系数反映的是各地区之间经济发展差异情况，值越大，各地区之间经济发展差

8、异程度越大，反之亦然。三、生活质量1911.居民人均可支配收入元6≥1500012.恩格尔系数％3≤4013.人均住房使用面积平方米5≥2714.5岁以下儿童死亡率‰2≤12恩格