利用传统文化全面建成小康社会.ppt

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1、利用传统文化全面建成小康社会党的十八大根据我国文化面临的新形势，以及全面建成小康社会对文化建设提出的新要求，号召全党要“扎实推进社会主义文化强国建设“，并把走中国特色社会主义文化发展道路作为建设社会主义文化强国的必然要求。因此，全面建成小康社会，建设中国特色社会主义文化都必须立足于中国优秀传统文化。2那么我们该如何利用传统文化全面建成小康社会呢？答案就是：创新3要全面建成小康社会建设，我们必须对传统文化进行创新，把小康社会建立在丰富的文化底蕴基础上，把传统文化引向现代文明，造就全面建设小康社会的文化优势。4创新传统文化：1、发扬自强不息的进取心，以铸造

2、与时俱进的开拓创新精神。2、重塑重俭黜奢的价值观，以铸炼艰苦创业的求实风格。3、重释“天人合一”的自然观，以形成可持续发展的科学发展观。4、发扬倡学助教的思想，以培育科教兴国的民族意识。5、倡导“三立”主义的人生价值观，以陶铸以德治国的民族心理和人的全面发展的价值观。51、发扬自强不息的进取心，以铸造与时俱进的开拓创新精神。6自强不息是传统文化大力倡导的不懈奋斗精神，是中华民族生生不息的内源动力。“天行健，君子以自强不息”，在其影响下，中华民族吃苦耐劳、坚忍不拔的民族精神为世界各国人民所称颂。这种孜孜不倦的追求精神是全面建设小康社会的推动力。72．重塑

3、重俭黜奢的价值观．以铸炼艰苦创业的求实风格。8中华民族素以勤劳俭朴闻名于世。传统文化中所倡导的“克勤于邦，克俭于家”的勤俭节约思想，十分有利于重塑艰苦奋斗、务实创业的求实风格。但我们仍面临着很大的困难和考验：能否避免物欲横流，能否不沉缅于一味的物质享受，能否杜绝挥金如土现象，这些都直接关系到小康社会能否健康发展。9美国经济学家赫尔曼告诫道：“发展中国家把发展等同于消费，消费不会使一个民族成熟和伟大．将一个民族锻造为成熟和伟大的是创造。”挥霍金钱可能引起人们的注意和羡慕，但绝对引不起人们的尊重。重塑重俭黜奢观，不是肯定贫穷，乐于清苦，而是为了彻底摆脱贫穷

4、。这正是全面建设小康社会所必须的文化条件。103、重释“天人合一”的自然观．以形成可持续发展的科学发展观。11“天人合一”这是中国传统文化的一个重要观念，这里的天是指自然，天人合一是指人与万物一体，同属自然的一部分，“天地与我并生．而万物与我为一”。传统文化已把天地看作人类生活的环境、活动的背景，要求把自然与人类合为一体。这种注重天人一致的发展观，在当代具有重大的现实意义。12在发展成为时代主流之一的大背景下，追求高速发展，很容易形成简单甚至畸形的发展观。诸如片面地追求经济增长，把财富的增长作为惟一目标。在这样的发展观下，社会问题危机四伏，两极分化严重

5、，生态失衡加速。痛定思痛，重习天人合一的自然观，确立全面建设小康社会的目标。把握人与自然的和谐平衡，形成全民族保护生态环境。维护生态平衡，铸造环境文化意识．才能真正实现人与自然的共生共荣，实现社会的可持续发展。134．发扬倡学助教的思想，以培育科教兴国的民族意识。14传统文化一贯倡导学习，注重教育。“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”等儒家格言广为传颂，代代传承。在科技发展日新月异，以知识化、信息化为主要特征的新时代到来之际，重温古训，铭记古言，对大力发展教育，营造社会爱学习、重教育的良好氛围，提高人们的文化水平及全民族的科学文化素质是大有裨益

6、的。155．倡导“三立”主义的人生价值观，以陶铸以德治国的民族心理和人的全面发展的价值观。16“三立”即“立德”、“立功”、“立言”。立德，就是要在社会倡导道德教育，德教为先、德教为本。子曰：“道之以政．齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。并以四教：文(文化知识)、行(道德行为)、忠(忠心忠诚)、信(诚实不欺)作为德教的基本内容。这种以道德教育为治国根本的思想一直为后代的政治家、思想家所推崇。17立功，是指“正其谊以谋其利，明其道而计其功”，“功到成处，便是有德；事到济处，便是有理”，传统文化

7、也反对不讲利，主张义利双行。这种敢于谋利计功，讲求经济效益的思想，是适应当前市场经济发展需要的。它有助于人们形成和保持着一种执着的追求精神。立言，是以自身言行风范，以身作则，为人表率，为后代留下精神财富。文、行、忠、信从我做起，义利双行以身示范。这正是我们建设小康社会所需要的不朽精神18总结对传统文化的创新，不是一般意义上的传承和延续，而是以时代精神对传统文化的整合、转化和重塑，是从内涵到外延的不断创造和更新，使传统文化的再生孕育在时代发展的大潮之中，真正实现从传统社会向现代社会的转型。19作为当代中国人，当代大学生，我们不仅要紧跟党的步伐，还要尽自己

8、的努力继承发展和弘扬中国优秀传统文化，努力在承前启后、推陈出新中铸造中华文化的新辉煌，为全面建